Олы Нырсы урта мәктәбендә “Тату сыйныф серләре” конкурсы дәвам итә.   5-9 сыйныф укучылары  арасында “портфолио” номинациясенең мәктәп туры бара. Укучыларга уңышлар телибез.

Начался школьный этап Республиканского конкурса «Секреты дружного класса». Сегодня 25 января, в МБОУ – Большенырсинская СОШ ученики 5-9 классов вместе со своими классными руководителями принимали участие в номинации фотоальбом «Секреты дружного класса». Определены победители, призеры.

         Продолжается школьный этап Республиканского фестиваля-конкурса детского народного творчества “Без бергә”. Сегодня, 24 января, ученики Большенырсинской средней школы приняли  участие в номинации “Хореография”. Победителями стала группа «Сәйлән”.

          Балалар иҗатының “Без бергә” дип исемләнгән Республикакүләм фестиваль-конкурсының мәктәп этабы дәвам итә. Бүген, 23 нче гыйнвар көнне, Олы Нырсы урта мәктәбе укучылары әлеге конкурсның “Халык вокалы” номинациясе кысаларында үзләренең көчләрен сыныйлар.

           Барысына да иҗади уңышлар теләп калабыз!

С 19 по 22 января в Казани проходит региональный этап  Всероссийской  олимпиады школьников по физической культуре. На этом этапе учащиеся 11 классов   Большенырсинской средней школы Галяветдинов Р, Касимова А будут защищать честь школы и района. Желаем им успехов!

18 февраля прошел финал  муниципального тура  Всероссийского конкурса «Учитель года-2017». Где принимал участие учитель русского языка и литературы нашей школы Фадеев Рим Сергеевич и стал победителем. Рим Сергеевич готовиться к зональному туру конкурса, который пройдет в Арске 30, 31 января. Желаем творческих успехов в дальнейшей работе и здоровья!

  Во всех классах МБОУ- Большенырсинская СОШ прошли занятия по безопасности дорожного движения. Учащиеся ознакомились с правилами дорожного движения.

  МБГБУ-Олы Нырсы гомуми урта белем бирү мәктәбенең барлык сыйныфларында  юл йөрү кагыйдәләрен өйрәнү буенча тәрбия сәгатьләре булып үтте.  Укучылар юл йөрү кагыйдәләре белән таныштылар.

16 января прошел педсовет на тему: «Внеурочная деятельность как системообразующая составляющая воспитательно-образовательного процесса в условиях ФГОС», также рассматривались итоги успеваемости и посещаемости за вторую четверть/ первое полугодие 2016-2017 учебного года и принято ряд решений по данным вопросам.