Балалар бакчасында өйрәтү процессы оешкан белем бирү һәм уен эшчәнлек-ләрендә алып барыла. Көнкүреш, йөреп ял итү, уен вакытында, көндәлек аралашу барышында балаларны күп нәрсәләргә өйрәтергә мөмкин.Әмма өйрәтү максатыннан, тәрбияче тарафыннан махсус оештырыла торган дидактик уеннар иң позитив форма. Юл йөрү кагыйдәләре турында белем бирү процессында безнең һәрберебезнең ышанычлы ярдәмчесе – дидактик уеннар. Куелган максатыбызга уеннар аша ирешергә тырышабыз.

Дидактик уен балаларны күбрәк җәлеп итә, кызыксынучанлыкларын арттыра. Уен барышында бала үзен шул ситуациягә куеп карый, фикерли, ситуациядән чыгу юлын эзли. Юл йөрү кагыйдәләрен өйрәтү максатыннан оештырылган дидактик уен, тәрбия чарасы буларак ярдәмләшү, шәфкатьлелек, кушканны үтәү кебек унай сыйфатларны үстерә. Дидактик уенны балаларның яшь үзенчәлекләренә туры китереп төрле формада үткәререгә мөмкин:

индивидуаль ( һәр бала мөстәкыйль рәвештә яисә тәрбияче белән);

төркемләп ( 1-2 яисә берничә бала);