Невозможно научиться держать ложку, застегивать пуговицы, писать, шнуровать, пользоваться ножницами и выполнять еще миллион разных действий, которых мы даже не замечаем, без виртуозного владения руками. Мало того, благодаря современной науке мы знаем, что мелкая моторика человека находится в прямой взаимосвязи с речью, определяя скорость овладения родным языком.

В ясельной группе «Капельки» воспитатель Гарданова Гулия Глусовна  в рамках реализации проекта «Могу. Делаю. Говорю» много времени и внимания уделяет развитию у детей мелкой моторики. Вот и сегодня в режимные моменты дети совместно с педагогом играли в игры на развитие мелкой моторики: повторяя стихи и прибаутки катали массажные шарики, перебирали мелкие предметы.