Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Бетькинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов" Тукаевского района Республики Татарстан. Муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе “Аерым фәннәр тирәнтен өйрәнелә торган Бәтке урта гомуми белем бирү мәктәбе” Татарстан Республикасы Тукай муниципаль районы
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 423877, Республика Татарстан, Тукаевский район, село Бетьки, ул.Центральная д.43 |
| Телефон: | +7(855)-249-29-77 |
| E-Mail: | Sbet.Tul@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Бетькинская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов" Тукаевского района РТ |
| Руководитель: | Шагимарданова Раушания Анваровна |
| Год основания учреждения: | 1975 |
| У нас учатся: | 450 учеников |
| У нас учат: | 34 учителей |
Адельшина Эльвира Назиповна
Должность
Учитель
Повышение квалификации
Год:
2024
Предмет:
Математика
Тема/проблема повышения квалификации:
Диагностика и формирование образовательных результатов при обучении математике в условиях реализации обновленных ФГОС
Обучающая организация:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет»
Профессиональная переподготовка
Направление переподготовки:
Развитие математической грамотности на основе дифференцированного (уровневого)подхода
Карьера
Уровень профессионального образования
высшее
Специализация (по диплому):
44.03.01 педагогическое образование
Квалификация
Первая квалификационная категория
Общий стаж:
25 лет
Педагогический стаж:
20 лет
Стаж в данной должности:
20 лет
Награды, звания
Почётная грамота Управления образования и по делам молодежи ИК
г. Набережные Челны, 2020.
Почётная грамота УО ИК г. Набережные Челны, 2021.
Благодарственное письмо МКУ «Управление образования Тукаевского муниципального района РТ», 2024.
