В рамках сдачи нормативов ГТО учителя физкультуры Малкин Е.В. и Похлебкин А.В.  на беговой дорожке Парка Победы провели приём нормативов ГТО 3-4 ступени по бегу у учащихся 6-7 классов. В сдаче приняли участие 75 человек. 

В этом году Татарстан отмечает свой юбилей. За 100 лет существования ТАССР изменилось многое: прорыв произошёл по всем «фронтам» - и в промышленности, и в сельском хозяйстве, и в благоустройстве. Стал неизмеримо выше уровень жизни людей.

Сегодняшний Татарстан радует глаз местных жителей. Работа по благоустройству каждого двора в нашей республике продолжается. Многие места общего пользования сегодня не узнать: они преобразились за последние годы до неузнаваемости.

22 сентября 2020 года в рамках празднования 100-летия ТАССР воспитатель ГПД Кузьмина Н.Н. совместно с педагогом-организатором Курзаевой Я.В. МБОУ «Тетюшская средняя общеобразовательная школа №2» провели для воспитанников группы продлённого дня 2-х классов экскурсию в парк Победы нашего города.

На мероприятии ребятам рассказали о том, что деревья данного парка посадили жители нашего города, в том числе учителя нашей школы, в честь Победы в Великой Отечественной войне над фашизмом. Также ребята увидели, что в этом году в парке установили креативное освещение, проложили спортивную и пешеходные дорожки, поставили удобные для отдыха скамейки. Узнав от педагога-организатора, что на следующий год запланирована установка игровой и спортивной площадки на территории прилегающей к парку мальчики и девочки предложили проверить качество дорожек парка Победы на практике, то есть пробежать по ней 50-ти метровку. Завершив пробежку, ребята сделали общее фото с воспитателем ГПД Кузьминой Н.Н.

Быел Татарстан үзенең юбилеен билгеләп үтә. ТАССРның 100 еллыгы эчендә күп нәрсә үзгәрде: барлык «фронтлар» - сәнәгатьтә дә, авыл хуҗалыгында да, төзекләндерүдә дә алга китеш бар. Булды неизмеримо югарырак тормыш дәрәҗәсе кешеләр.

Бүгенге Татарстан җирле халык күзен сөендерә. Безнең республикада һәр ишегалдын төзекләндерү буенча эш дәвам итә. Бүгенге көндә күп кенә гомуми файдалану урыннарын танып булмый: алар соңгы елларда танымаслык булып үзгәргән.

2020 елның 22 сентябрендә ТАССРның 100 еллыгын бәйрәм итү кысаларында ГПД тәрбиячесе Кузьмина Н. Н. педагог-оештыручы Курзаева Я. В. белән берлектә 2 нче номерлы Тәтеш урта гомуми белем бирү мәктәбе 2 нче сыйныф укучылары өчен шәһәрнең Җиңү паркына экскурсия үткәрделәр.

Чарада балаларга әлеге паркның агачларын безнең шәһәр халкы, шул исәптән безнең мәктәп укытучылары, Бөек Ватан сугышында фашизмны Җиңү хөрмәтенә утыртулары турында сөйләделәр. Шулай ук балалар быел нәрсә булганын күрделәр.

В рамках месячника безопасности "Экстремизму - Нет!" в целях уркепления межнационального и межконфессионального согласия, профилактики терроризма и экстремизма, формирования общественного мнения, направленного на создание атмосферы нетерпимости населения к проявлениям террористической и экстремистской идеологии инспектором по профилактике семейного неблагополучия и правонарушений среди несовершеннолетних Болтуновой Н.Г. с учащимися 6Б, 7Б, 8А, 8Б, 9Б классов проведены беседы. В ходе проведенных бесед также были затронуты и другие темы, касающиеся безопасности несовершеннолетних. 

Экстремизмга-юк!"милләтара һәм конфессияара татулыкны ныгыту, терроризм һәм экстремизмны профилактикалау, халыкның терроризм һәм экстремистлык идеологиясе күренешләренә түземсезлек атмосферасын булдыруга юнәлтелгән җәмәгатьчелек фикерен формалаштыру максатыннан, балигъ булмаганнар арасында гаилә иминлеге һәм хокук бозуларны профилактикалау буенча инспектор Н.Г. Болтунова 6Б, 7Б, 8Б, 8Б, 9Б сыйныф укучылары белән әңгәмәләр үткәрде. Үткәрелгән әңгәмәләр барышында шулай ук балигъ булмаганнарның куркынычсызлыгына кагылышлы башка темалар да кузгатылды.

За активную работу по обеспечению экологического благополучия Тетюшского района и значимые достижения в сфере окружающей среды, а также за просветительскую деятельность среди школьников грамотой Государственного комитета Республики Татарстан по биологическим ресурсам награждены Михеева Ирина Юрьевна и Минаева Диана Дамировна, учителя начальных классов. Поздравляем!

Учащиеся 4Б класса и классный руководитель Михеева И. Ю. поздравляют Юдина Кирилла и Павлову Злату с победой в конкурсе Международной природоохранной акции «Марш парков – 2020», которая проходила под девизом: «Природа родного рая». Ребята награждены грамотами и ценными подарками.  Молодцы!

Сегодня, 18 сентября, в 4Б и 3А классах (классные руководители Михеева И.Ю. и Минаева Д.Д.)  специалистами Государственного  природного комплексного заказника «Долгая Поляна» ТМР РТ  Похлёбкиным Е.Н. и Сорокиной Л.М. проведено экологическое занятие, посвященное Всемирному фонду дикой природы (WWF), крупнейшей в мире международной природоохранной организации, усилия которой направлены на решение самых актуальных природоохранных проблем во всех уголках мира. Ребята узнали, где, кем и когда  был создан Всемирный фонд дикой природы.  Услышали интересный рассказ о символе сохранения биоразнообразия на нашей планете – большой панде, находящейся под угрозой человечества, а также о целях лесной и морской программ, направлениях деятельности WWF в России.  Занятие закончилось вычислением  «экологического следа» учащихся с помощью анкеты, методика расчета которой основана на оценке потребления товара, услуг и энергии.

Учащиеся и классные руководители благодарят Похлебкина Е.Н. и Сорокину Л.М. за интересную содержательную встречу.

17 сентября на базе ЦДО в рамках августовской конференции работников образования Тетюшского муниципального района РТ состоялась работа секции работников сферы воспитания и дополнительного образования  "Детское движение и детские объединения как фактор развития и социализации личности" 

В рамках секции были рассмотрены следующие вопросы

1. "Организация и результаты работы районного отделения ТРО ВОД "Волонтеры Победы"

2. Итоги и перспективы деятельности детских общественных организаций СНТ, РДШ.

3. Юнармейское движение в Тетюшском муниципальном районе. Итоги. Перспективы.

4. Реализация антинаркотического проекта SMS-дети в Тетюшском муниципальном районе.

5. Опыт работы отряда ЮИД в МБОУ "Тетюшская СОШ №2"

6. Опыт работы  МБОУ "Большешемякинская СОШ по организации деятельности детских общественных объединений"

7. План воспитательной работы на 2020-2021 учебный год. 

Заместитель директора по воспитательной работе Нигматуллина Е.С. поделилась с участниками секции опытом работы отряда Юных инспекторв движения   МБОУ "Тетюшская СОШ №2". Ознакомила присутствующих с достижениями положительных и долгосрочных эффектов в организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, который возможен только на основе комплексного подхода в решении вопросов детской безопасности на дорогах и профилактики травматизма, рассказала об акциях, в которых участвуют   юные инспектора движения.

15 сентября  воспитатель группы продлённого дня Саматова Г.Н. провела игру-экскурсию  с воспитанниками 1 А, 1 Б классов «Сентябринка в гостях у ребят». Ребята совершили познавательную и увлекательную экскурсию в осеннее царство. Перед экскурсией с детьми была проведена беседа о правилах поведения на природе. На природе ребята поиграли, понаблюдали, подышали свежим, чистым, осенним воздухом. В ходе экскурсии  уточнили и закрепили представления о признаках осени, выявили причины происходящих изменений. В группу дети вернулись, получив заряд бодрости, положительные эмоции и яркие впечатления!

15 сентябрь көнне озынайтылган көн тәрбиячесе Саматова Г. Н.1 А, 1 Б сыйныф укучылары белән «Сентябринка балаларда кунакта» уены үткәрде. Балалар көзге патшалыкта кунакта булдылар. Экскурсия алдыннан балалар белән табигатьтә үз-үзеңне тоту кагыйдәләре турында әңгәмә үткәрелде. Экскурсия барышында балалар көз билгеләре турында күзаллауларны ачыкладылар, табигатьтәге үзгәрешләрнең сәбәпләрен ачыкладылар. Балалар төркемгә күтәренке кәеф, уңай эмоцияләр һәм якты тәэсирләр алып кайттылар.

Одной из важнейших задач современной школы России является воспитание патриотизма у учащихся. Ныне эта черта личности подвергается серьёзным испытаниям. Существенно изменилось Отечество. Пересматривается его прошлое, тревожит настоящее и пугает своей неопределённостью будущее.

Важнейшая миссия педагога – воспитать у юного поколения патриотизм, т.е. уважение к предкам, любовь к Родине, своему народу, сохранять традиции своей страны, формировать у школьников чувство национального самосознания. Без Родины нет человека, индивидуальности, личности. Утеряв Родину, человек теряет себя, своё лицо.

У истинного патриота развито чувство долга перед Родиной. Народом, выражающееся в ответственности за свою страну, её честь, достоинство, могущество, независимость.

Я считаю, что с этими задачами прекрасно справляется школьный музей.

Слово «музей» происходит от греческого «museion» и латинского «museum» - «храм». Музей - место, посвящённое наукам и искусствам. Музей – учреждение, которое занимается собиранием, изучением, хранением и показом предметов и документов, характеризующих развитие природы и человеческого общества и представляющих историческую, научную или художественную ценность.

Детская аудитория традиционно является категорией музейного обслуживания. Кроме того, сейчас уже ни у кого не вызывает сомнения, что приобщение к культуре следует начинать с самого раннего детства, когда ребёнок стоит на пороге открытия окружающего мира.

Школьные музеи, безусловно, можно отнести к одному из замечательных феноменов отечественной культуры и образования. Такие музеи возникли как межпредметные кабинеты для хранения учебно - наглядных пособий по истории и природе родного края: собрания оформленных учащимися краеведческих материалов – гербариев, минералов, фотографий, воспоминаний и других предметов и документов. Школьные музеи в течение сравнительно короткого времени получили широкое распространение.

Школьные музеи существовали во многих российских гимназиях в XIX веке. Вопрос о целесообразности создания школьных музеев историко – краеведческой тематики был впервые поставлен в начале XX века. С развитием школьного краеведения в 20-е гг. XX века в России началось массовое создание школьных музеев. В разные периоды истории школьные музеи переживали подъёмы и спады, их то признавали главнейшим резервом для развития государственной музейной сети, то боролись с ними как с рассадниками отжившей идеологии.

Школьные музеи, как форма образовательной и воспитательной работы, создаются по инициативе выпускников, родителей, учащихся и педагогов школ. Они возникают как ответ на социальный заказ, который поступает образовательному учреждению от представителей ученической, родительской или педагогической общественности и как результат собственной поисково – собирательной и исследовательской деятельности. В музеях школы учащиеся занимаются поиском, хранением, изучением и систематизацией подлинных памятников истории, культуры, природы родного края, различных предметов и документов. Являясь неформальными учебными подразделениями образовательных школ, музеи школы выступают как своеобразная часть музейной сети страны. Собранные ими экспонаты входят в состав музейного и архивного фонда России.

                                                                           Гисматуллина Т.Г., руководитель музея

8 сентября 2020 года в рамках празднования 100-летия ТАССР в МБОУ «Тетюшская средняя общеобразовательная школа №2» педагог-организатор провела в школьном музее экскурсию по теме: «Быт народов родного края» для ребят группы продлённого дня (воспитатель Кузьмина Н.Н). В музее воспитанники ГПД познакомились с выставочными экспозициями русского и татарского народов, увидели старинные женские национальные костюмы. Особенно заинтересовали ребят старинные утюги, керосиновые лампы, монеты.

По окончанию экскурсии мальчики и девочки обещали, что дома спросят своих родителей об истории и культурных традициях своей семьи.

2020 елның 8 сентябрендә ТАССРның 100 еллыгын бәйрәм итү кысаларында Тәтеш шәһәренең 2 нче урта гомуми белем бирү мәктәбендә педагог-оештыручы мәктәп музеенда озайтылган көн төркеме балалары өчен «Туган як халыклары көнкүреше» дигән темага экскурсия үткәрде (тәрбияче Кузьмина Н.Н.). Музейда ГПД карамагындагы балалар рус һәм татар халыкларының күргәзмә экспозицияләре белән таныштылар, борынгы хатын-кызлар милли костюмнарын күрделәр. Балаларны бигрәк тә борынгы утюги, керосин лампалары, тәңкәләр кызыксындырды.

Экскурсия тәмамлангач, малайлар һәм кызлар өйдә әти-әниләреннән үз гаиләләренең тарихы һәм мәдәни традицияләре турында сорашырлар дип вәгъдә иттеләр.