Познание цветовых отношений в природе и эмоциональности цвета указывало на развитие способности детей видеть и изображать форму во всём многообразии цвето - световых отношений и характеристик, профессионально используя гамму оттенков. На рисунках были представлены: техника акварельной живописи, а именно приёмы «лессировки, заливки, растяжки», создание контрастных отношений, цветовые и тоновые нюансы, умение передать свето-воздушную среду и образную характеристику натюрморта. Проектная работа «Алеша Попович» была представлена выпускником Лубганс Данилом, обучающегося по классу «Художественная керамика». Он рассказал членам аттестационной комиссии о керамике   - как одном  из древнейших видов декоративно-прикладного искусства. «В современном мире керамика, обогащенная новыми технологиями, остается одним из самых выразительных видов декоративно-прикладного искусства», - заметил Данил.  Очень грамотно и поэтапно он защитил проектную работу «Алеша Попович», окрашенную в золотистый цвет, используя профессиональную терминологию. Лубганс Д. рассказал об истории создания изделия, о технологии изготовления, а именно,  способах формования, декорирования, подготовки керамической массы, термической обработки и т.д. Аттестационной комиссии была представлена творческая выставка керамических работ талантливого выпускника.

Каждая работа  - итог кропотливой работы над живописной постановкой, использование возможностей разных живописных материалов (глина, акварель, гуашь, масло). Представленные работы  - итог яркой творческой деятельности, демонстрация индивидуального стиля и живописного мастерства выпускника – художника детской школы искусств.