Урок был направлен на развитие интонационных навыков, чувства ритма через различные формы работы. С помощью разнообразных форм работы дети показали хороший результат по освоению материала: слушание музыки, анализ пьес, ритмическое сольфеджио, пение гамм, попевок, песен, творческие задания, музыкальная грамота и т.д. Учащиеся активно отвечали на вопросы, выполняли упражнения и задания. Презентационный материал способствовал более легкому усвоению и запоминанию тем. В конце директор ДШИ Баландина Е.Ю. подвела итоги и сделала поэтапный анализ урока.