Совесть - внутренний голос, ориентир, который помогает человеку оценивать свои поступки и влияет на личный выбор. На тему "Что говорит совесть? " провели сегодня "Разговоры о важном". На занятии посмотрели и обсудили видеоролики, выполнили интерактивное задание, разобрали ситуации, подобрали понятия с словам "Добро" и "Зло". Правильный выбор - это не просто удобный путь, а поступок, рождённый сочувствием и отзывчивостью.

В рамках национального проекта «Молодежь и дети», подпроекта «Все лучшее детям» во 2-5 классах проводятся занятия по внеурочной деятельности "Мой выбор". Сегодня учащиеся 2-4 классов  на занятии "Мой выбор" продолжили знакомство с профессиями и посетили сельский ФАП с целью знакомства с профессией фельдшера. В медпункте ребят встретила Екатерина Васильевна. Она рассказала ребятам о том, как стала медицинским работником и где можно получить медицинское образование. Екатерина Васильевна показала  ребятам   процедурный кабинет, рассказала как ставить капельницы и уколы, какими приборами пользуется врач если болит горло, чем оказывает первую помощь. Такие экскурсии помогают воспитывать уважение к сотрудникам медицинских учреждений, вызывать чувство благодарности за труд. В 5 классе проведено занятие «В каких учебных заведениях можно учиться». В беседе ученик узнал о разных учебных заведениях, где можно учиться после 9 и 11 класса, познакомился с условиями приёма в эти образовательные учреждения и также просмотрел презентацию «Учебные заведения моего края».

В рамках национального проекта «Молодежь и дети», подпроекта «Все лучшее детям» в дошкольной группе проводятся различные мероприятия, приуроченные празднованию всеми любимого праздника. В преддверии Нового года воспитанники дошкольной группы встретились с Дедом Морозом и Снегурочкой в новогодней сказке "Как зверята ёлку наряжали". В ходе сказки ребята поиграли со Снегурочкой и Дедом Морозом в разные игры, рассказали стихи, водили хоровод и пели песни.

В рамках реализации программы "Орлята России" начальные классы вместе с классными руководителями побывали в мастерской "Умелые руки" и сделали  яркую ёлочную игрушку из цветной бумаги, пластилина и разукрасили всё это снежинками. На помощь к ребятам пришла Дарина -  наставник из Движения Первых.

В рамках национального проекта «Молодежь и дети», подпроекта «Все лучшее детям» проводятся профориентационные занятия "Россия-мои горизонты". Профориентационное занятие в 6-7 классах прошло на интересную тему " Россия индустриальная: пищевая промышленность и общественное питание". Ребята заполнили кроссворд; посмотрели содержательные видеоролики; участвовали в игровой механике" Создаём вкус будущего", собирая кулинарный капитал; выполнили задание "От кухни до производства"; получили технические задания "Корпорация "Вкусняшка". Школьники расширили свои знания и сделали ещё один шаг к пониманию того, как рождается продукт, который мы видим на прилавке и едим дома.

В рамках профилактических мероприятий по безопасности на водных объектах зимой, в начальных классах прошла беседа "Безопасное поведение на воде в зимний период". Обучающиеся просмотрели познавательную презентацию.  Ребята увидели, как правильно вести себя и что делать, если рядом нет тех, кто может оказать помощь. В конце занятия ознакомились с памяткой правильного поведения у водоемов в зимний период и закрепили самое главное правило: Чтобы не было беды – будь осторожен у воды!

В рамках национального проекта «Молодежь и дети», подпроекта «Все лучшее детям» с 15 по 17 декабря 2025 года в ООК "Дуслык" г. Казань прошел заключительный этап республиканской олимпиады школьников по мордовскому языку. Победителем заключительного этапа признана Абраконова Елена, обучающаяся 10 класса. Призерами признаны Калашникова Мария, обучающаяся 7 класса и Романова Анастасия, обучающаяся 10 класса. Поздравляем наших девочек с заслуженной победой и желаем дальнейших успехов в изучении мордовского языка и культуры! Особую благодарность выражаем наставнику Г.В. Абраконовой за высокий уровень подготовки учащихся и вклад в работу с одаренными школьниками нашей школы.

Сегодня провели Урок о важном: Выкса - номинант на звание "Город молодёжи". С учащимися 5 - 7 классов отправились в виртуальное путешествие в удивительный город - Выксу. Это небольшой город в Нижегородской области, который в 2026 году претендует на почётное звание " Город молодёжи ".Ребята ознакомились с историей этого города и символом - Единорогом, узнали о современных достижениях. Фраза "Утром - сталь, а вечером - стиль" - образ жизни целого поколения Выксы. Сталь - про основу, характер, устойчивость. Стиль - про творчество, свободу, самовыражение. Поддержим город, который ломает шаблоны про "малые города". Учащимся было предложено проголосовать за город, где молодёжь делает и индустрию, и искусство, и своё будущее сразу.

В рамках  реализации  проекта "Киноуроки в школах России" учащиеся 2-4 классов посмотрели короткометражный фильм "Наследники Победы". Этот фильм  о группе школьников, которые  решили создать отряд специального назначения "Новые тимуровцы" для помощи хорошим людям, оказавшимся в трудной ситуации. Их первым делом становится помощь мальчику в поисках нагрудного знака "Отличный шофер", После просмотра состоялось обсуждение понятий, затронутых в фильме: сочувствие, дружба, помощь ветеранам, активная жизненная позиция, патриотизм. Быть наследником Победы — это значит помнить и гордиться подвигами нашего народа в Великой Отечественной войне, гордиться и никогда не забывать подвиг своих дедов и прадедов. Учащиеся пришли к выводу, что они, как наследники Победы, должны помнить, какой ценой она нам досталась, учиться любить свое Отечество и быть его защитником, оказывать посильную помощь тем, кто в ней нуждается.

Сегодня в начальных классах состоялся тематическое занятие «Разговоры о важном». Мероприятие было посвящено городу Выксе, которая претендует на звание «Город молодёжи». В формате увлекательного виртуального путешествия школьники открыли для себя самобытный мир Выксы. В ходе занятия ребята  погрузились в историю основания города, узнали ключевые вехи его становления и факторы, определившие место для поселения, изучили герб и символику Выксы — разобрали значение элементов городского герба и обсудили, как они отражают характер и самобытность города.