Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью в МБДОУ «Детский сад «Колосок» неделя была посвящена правилам дорожного движения и называлась «Школа пешеходных наук». В первый «День транспорта» была проведена беседа: «Как вести себя в автобусе?», так же рассматривали разный вид транспорта. Сравнивали автобус - троллейбус и трамвай - поезд. И закрепили знания воздушного, надземного и водного транспорта. В младшей группе прошла интересная беседа на тему «Водитель не спеши!», в ходе которой дети узнали, кто такой водитель и пешеход.
Оказалось, что на дороге можно встретить друга и помощника - светофора. С большим удовольствием поиграли в подвижную игру «Шоферы», дети прокатились на веселом паровозике, и каждый разукрасил свой светофор!

Интересно и увлекательно прошел день строительного транспорта. Дети проявляли интерес и правильно отвечали на вопросы. Посмотрели познавательный фильм о строительном транспорте, сравнивали, узнали много интересного. Мальчики с удовольствием увлеклись сюжетно-ролевой игрой «Строители», где учились распределять роли, закрепили знания о труде водителя, строителя. Познакомились с новыми словами: архитектор, проект.

Неделя завершилась просмотром кукольного театра «Петрушка на улице», с участием воспитателей и детей. Ребята вместе с героями закрепили знания, как правильно переходить дорогу, если нет светофора и пешеходного перехода.  Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.

Баланы төрле ситуацияләрдә бәхетсезлек очракларыннан саклау өчен, аны куркынычсыз тотарга өйрәтергә кирәк. Бу максаттан МБДОУ "Башаккай" балалар бакчасында юл йөрү кагыйдәләренә багышланган атна һәм «Җәяүле фәннәре мәктәбе»дип аталды. Беренче «Транспорт көне» ндә «Автобуста үзеңне ничек тотарга?» без шулай ук төрле транспорт төрен карадык. Автобус-троллейбус һәм трамвайны-поезд белән чагыштырдылар. Алар һава, җир өсте һәм су транспорты белемнәрен ныгыттылар. Кече төркемдә  машина йөртүче ашыкма! Балалар машина йөртүче һәм җәяүленең кем икәнен белделәр. Юлда бер-берсен һәм ярдәмчесе-светофорны очратырга була икән. Балалар рәхәтләнеп «Шоферлар» Хәрәкәтле уен уйнадылар, күңелле паровозикта йорделәр, һәм һәркем үз светофорын бизәде! Төзелеш транспорты көне кызыклы һәм мавыктыргыч үтте. Балалар кызыксынып, дөрес җавап бирделәр. Төзелеш транспорты турында танып-белү фильмын карадылар, чагыштырдык, кызыклы нәрсәләр белдек. Малайлар «Төзүчеләр» сюжетлы-рольле уен белән бик теләп мавыктылар, анда рольләрне бүлешергә өйрәнделәр, машина йөртүче, төзүче хезмәте турында белемнәрен ныгыттылар. Яңа сүзләр белән таныштылар: архитектор, проект. Атна тәрбиячеләр һәм балалар катнашында «Урамда Петрушка» курчак театрын карау белән тәмамланды. Балалар геройлар белән бергә юлны ничек дөрес итеп чыгу турында белемнәрен ныгыттылар. Балаларны юл хәрәкәте куркынычсызлыгы кагыйдәләренә өйрәтү, элеккечә үк, мәктәпкәчә белем бирүнең иң мөһим бурычларының берсе булып кала. Шуңа күрә балалар белән юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәүнең мөһимлеге турында күзаллауларны формалаштыру буенча көндәлек эш алып бару зарур.