«Конвенция о правах ребенка» - в данном документе написано, что каждый ребёнок – это маленький человек со своими правами, которые в обязательном порядке должны соблюдаться взрослыми. Поэтому в рамках правового воспитания для воспитанников старшей-подготовительной группы сегодня была проведена беседа«Я ребёнок! Я имею право!». 
В ходе мероприятия дети узнали о своих правах на примере поступков сказочных героев из сказок: «Красная Шапочка», «Буратино», «Заюшкина избушка», «Доктор Айболит» и др.. А также дети с удовольствием поиграли в игру: «Можно - нельзя" .Всё это способствовало осознанию своих прав и свобод, чувству собственного достоинства, развитию уважения к личным правам другого человека.
Воспитателям групп были вручены памятки "Взаимодействие с детьми без жестокости и слез".

Бала хокуклары турында Конвенция " - әлеге документта һәр бала – үз хокуклары булган кечкенә кеше, алар өлкәннәр тарафыннан мәҗбүри рәвештә үтәлергә тиеш, дип язылган. Шуңа күрә хокукый тәрбия кысаларында өлкән һәм мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүчеләр өчен бүген " Мин бала! Мин хокуклы!. Чара барышында балалар әкият геройларының «Кызыл Калфак», «Буратино», «Заюшкина избушка», «Доктор Айболит» һ. б. әсәрләре мисалында үз хокуклары турында белделәр.. Шулай ук балалар бик теләп уен уйнадылар:" ярый - ярамый".Болар барысы да үз хокукларын һәм ирекләрен аңлауга, үзләренең абруйлы хисләренә, башка кешенең шәхси хокукларына карата ихтирамын үстерүгә ярдәм итте. Төркем тәрбиячеләренә "мәрхәмәтсез һәм күз яшьләрсез балалар белән хезмәттәшлек" дигән белешмәлек тапшырылды.

С наступлением морозной погоды не стоит рассчитывать на мгновенное покрытие водоемов льдом. Это процесс длительный и зависит от многих факторов. Практически каждый год случаются ситуации, когда любители зимней рыбалки или катания на коньках попадают в опасное положение, оказываясь в ледяной воде. И все потому, что не берется во внимание толщина льда. Таким любителям первым делом надо изучить меры безопасности на льду в зимний период, а только потом отправляться на водоем. Именно с целью профилактики несчастных случаев на льду мы подготовили для родителей буклеты " Осторожно тонкий лед!"

Салкын һава торышы башлану белән сулыкларның боз белән каплануына исәп тотарга кирәкми. Бу процесс озак һәм бәйле күп кенә факторлар. Ел саен диярлек кышкы балык тотарга яки тимераякта шуарга яратучылар бозлы суда булып, куркыныч хәлгә эләгәләр. Боз калынлыгы да игътибарга алынмый. Мондый яратучыларга беренче эш итеп кышкы чорда бозда куркынычсызлык чараларын өйрәнергә, ә соңыннан гына сулыкка чыгарга кирәк. Нәкъ менә боздагы бәхетсезлек очракларын кисәтү максатыннан без ата-аналар өчен " Сак булыгыз юка боз!"

Что расскажет нам закон?
Спросим у юриста.
Все законы знает он
И ответит быстро:
Как составить договор,
Разрешить конфликт и спор,
Защитить права и честь.
Обо всём законы есть.

В рамках профориентационного проекта воспитанники старшей-подготовительной группы сходили на экскурсию в юридическую контору, где познакомились с профессией юриста. Данная профессия по праву считается одной из самых древних и уважаемых. Кем и где могут работать юристы, какие есть специализации, из чего состоит рабочий день юриста, с чем связана эта работа и какую пользу приносит обществу, на все эти вопросы ребятишки получили ответ от Каляканова Г. А.

Һөнәри юнәлеш бирү проекты кысаларында өлкән һәм мәктәпкә әзерлек төркеме балалары юридик конторага бардылар, анда юрист һөнәре белән таныштылар. Әлеге һөнәр хаклы рәвештә иң борынгы һәм хөрмәтле һөнәрләрнең берсе булып санала. Юристлар Кем һәм кайда эшли ала, нинди белгечлекләр бар, юристның эш көне нәрсәдән тора, бу эш нәрсә белән бәйле һәм җәмгыятькә нинди файда китерә, бу сорауларга балалар Каляканова г. А. җавап алдылар.

Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели людей. Важно соблюдать правила безопасного поведения на зимних водоемах. Зимой большинство водоемов покрывается льдом, который является источником серьезной опасности, особенно после первых морозов и в период оттепелей. Для воспитанников средней- старшей группы была проведена беседа о правилах поведения на льду, оказание помощи пострадавшим на льду. Медсестра, Ирина Алексеевна, познакомила детей с правилами поведения на льду в зимний период, рассказала как можно оказать помощь пострадавшему.

Көзге-кышкы чорда су объектларында куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәмәү еш кына кешеләрнең үлеменә сәбәп була. Кышкы сулыкларда куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәү мөһим. Кышын сулыкларның күбесе боз белән каплана, ул җитди куркыныч чыганагы булып тора, бигрәк тә беренче салкыннардан соң һәм җылыну чорында. Урта һәм өлкән төркем тәрбияләнүчеләре өчен бозда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре, бозда зыян күрүчеләргә ярдәм күрсәтү турында әңгәмә үткәрелде. Шәфкать туташы Ирина Алексеевна балаларны кышкы чорда бозда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре белән таныштырды, зыян күрүчегә ничек ярдәм итәргә мөмкин булуын сөйләде.

В средней-старшей группе была проведена беседа на тему:"Поговорим о доброте", с просмотром мультфильма по сказке В.П.Катаева" Цветик- семицветик", целью которой являлось воспитание нравственных качеств у детей, а именно честности, справедливости и порядочности. Эта сказка о доброте и сострадании, о трудном детском выборе между нужным и ненужным, между полезным и бесполезным . И совсем необязательно иметь лепестки цветика- семицветика, чтобы совершать разумные поступки. Мы с детьми пришли к выводу о том, что достаточно иметь доброе сердце, чтобы приходить на помощь другим в трудную минуту и не ждать, когда тебя об этом попросят. Чтобы осталось осознанное впечатление от нашей беседы, дети предложили нарисовать наш волшебный цветик- семицветик, глядя на который мы всегда можем помнить о тех качествах, про которые говорится в сказке.

Урта һәм өлкән төркемдә"яхшылык турында сөйләшик" дигән темага әңгәмә үткәрелде, в.п. Катаевның" Цветик - семицветик" әкияте буенча мультфильм карадылар. Бу әкият турында игелек һәм кызгану, авыр балалар сайлавы арасында кирәкле һәм ненужным, арасында файдалы һәм бесполезным . Һәм, һичшиксез, ия лепестки цветика - семицветика өчен кылырга акыллы гамәлләр. Без балалар белән авыр минутларда башкаларга ярдәмгә килергә һәм синнән бу хакта сораганны көтеп тормаска кирәк дигән нәтиҗәгә килдек. Әңгәмәбездән аңлы тәэсир калсын өчен, балалар әкияттә әйтелгән сыйфатларны истә тотып, Тылсымлы чәчәк - семицветик ясарга тәкъдим иттеләр.

Привет тебе, мой край родной,
С твоими тёмными лесами,
С твоей великою рекой,
И неоглядными полями!
20 января в рамках плана работы посвященного празднованию 100-летия Татарской АССР, в садике прошел литературный вечер «Мелодии и краски родного края». Ребята познакомились с государственным гимном Республики Татарстан, прослушали татарские детские песни, слушали также песню и о наших родных Тетюшах, посмотрели альбом с портретами татарских композиторов.

20 гыйнварда Татарстан АССРның 100 еллыгын бәйрәм итүгә багышланган эш планы кысаларында, балалар бакчасында «Туган як көйләре һәм буяулар»дип исемләнгән әдәби кичә узды. Балалар Татарстан Республикасы Дәүләт гимны белән таныштылар, татар балалар җырларын тыңладылар, шулай ук туган Тәтешләребез турында җырлар тыңладылар, татар композиторларының портретлары белән альбом карадылар

Дошкольное детство считается уникальным периодом в жизни человека, в процессе которого формируется физическое здоровье ребенка, происходит становление его личности и первичная социализация. В период зависимости от окружающих взрослых. Главную роль в становлении личности ребенка играют его родители. Именно поэтому в средней- старшей группе прошла беседа:"Права ребенка".Целью, которой являлось сформировать у детей представления о правах человека (на основе литературных произведений);воспитывать уважение к общечеловеческим ценностям;развивать коммуникативные навыки и эмоциональную отзывчивость.

Мәктәпкәчә Балачак кеше тормышында уникаль чор булып санала, аның барышында баланың физик сәламәтлеге формалаша, шәхеснең формалашуы һәм беренчел социализациясе бара. Тирә-юньдәгеләргә карап. Баланың шәхес булуында төп рольне аның әти-әниләре уйный. Нәкъ менә шуңа күрә урта һәм өлкән төркемнәрдә"Бала Хокуклары"дигән әңгәмә узды.Балаларның Кеше хокуклары турында күзаллауларын формалаштыру (әдәби әсәрләр нигезендә);гомумкешелек кыйммәтләренә хөрмәт тәрбияләү;коммуникатив күнекмәләрне һәм эмоциональ ярдәмчеллекне үстерү.

Испокон веков Россия славилась сильными и мужественными людьми, готовыми оберегать и защищать свою Родину. Сотрудники полиции именно таковыми и являются, так как перед ними стоит непростая задача оберегать мир и покой граждан. В рамках профориентационной работы ДОУ воспитанники средней-старшей и старшей- подготовительной группы совершили экскурсию в отдел МВД Росии по Тетюшскому району. Целью экскурсии было донести до воспитанников всю важность профессии полицейского.Экскурсия началась с дежурной части полиции. Ребята увидели, как сотрудники принимают и обрабатывают сообщения о правонарушениях и преступлениях, поступающие на номер "02". Сотрудники полиции продемонстрировали процесс изъятия следов рук. Ребята побывали в музее, где с большим интересом слушали рассказ. Особенно понравилась встреча с кинологом и его подопечным по кличке "Ямаха". Воспитанников интересовало все, они задавали вопросы и получали исчерпывающий ответы, с большим интересом все, слушая и запоминая. Сотрудники полиции подарили комплекты дорожных знаков и значки со светоотражающими элементами. Ребята остались довольны встречей, поблагодарили организаторов мероприятия и высказали надежду увидеться вновь.

Элек-электән Россия үз Ватанын сакларга һәм якларга әзер көчле һәм батыр кешеләр белән дан тоткан. Полиция хезмәткәрләре нәкъ менә шундый кешеләр булып торалар, чөнки алар алдында гражданнарның тынычлыгын һәм тынычлыгын саклау катлаулы бурыч тора. Һөнәри юнәлеш бирү эше кысаларында урта,өлкән һәм өлкән-мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүчеләр Тәтеш районы буенча Россия Эчке эшләр министрлыгы бүлегенә экскурсиягә бардылар. Экскурсиянең максаты-тәрбияләнүчеләргә полицейский һөнәренең бөтен мөһимлеген җиткерү иде.Экскурсия полиция дежур частеннән башланды. Балалар хезмәткәрләрнең "02"номерына кергән хокук бозулар һәм җинаятьләр турында хәбәрләрне ничек кабул итүләрен күрделәр. Полиция хезмәткәрләре кул эзләрен алу процессын күрсәттеләр. Балалар музейда булдылар, анда зур кызыксыну белән хикәяләр тыңладылар. Бигрәк тә "Ямаха"кушаматлы кинолог һәм аның карамагындагылар белән очрашу ошады. Тәрбияләнүчеләрне барысы да кызыксындырды, алар сораулар бирделәр һәм тулы җаваплар алдылар, зур кызыксыну белән тыңладылар һәм истә калдырдылар. Полиция хезмәткәрләре юл билгеләре комплектларын һәм яктылыкны чагылдыручы элементлар белән значоклар бүләк иттеләр. Балалар очрашудан канәгать калдылар, чараны оештыручыларга рәхмәт белдерделәр һәм кабат күрешергә өмет белдерделәр.

15 января в нашей стране отмечается экологический праздник «День зимующих птиц». В этот день дети второй младшей группы с воспитателями поговорили об этом празднике. Затем смотрели презентацию о зимующих птицах, которые остаются зимовать в нашей стране. Беседовали о том, как трудно приходится птицам, оставшимся зимовать, в холодные морозные дни, ведь самое страшное для них не холод, а голод. Во время метелей и сильных морозов много птиц погибает именно от голода. Много нового и интересного дети узнали о повадках и привычках зимующих птиц. А потом дети были приглашены в зимний лес, где их встретила Хозяйка птичьего царства. Дети с удовольствием слушали стихи, активно отгадывали загадки, играли в подвижные игры. В ходе чего закрепили полученные ранее знания о зимующих птицах.

15 гыйнварда безнең илдә «кышлаучы кошлар көне»экологик бәйрәм үткәрелә. Бу көнне икенче кечкенәләр төркеме балалары тәрбиячеләр белән бу бәйрәм турында сөйләштеләр. Аннан соң илебездә кышлаучы кошлар турында презентация карадылар. Кышларга калган кошларга салкын көннәрдә ничек авыр туры килүе турында сөйләштеләр, чөнки алар өчен иң куркынычы-салкын түгел, ә ачлык бит. Буран һәм көчле салкыннар вакытында кошлар нәкъ менә ачлыктан үлә. Балалар кышлаучы кошлар гадәтләре һәм гадәтләре турында бик күп яңа һәм кызыклы мәгълүмат белделәр. Ә аннары балалар кышкы урманга чакырылдылар, анда аларны кошчылык патшалыгының хуҗабикәсе каршы алды. Балалар бик теләп шигырьләр тыңладылар, табышмаклар чиштеләр, хәрәкәтле уеннар уйнадылар. Аның барышында элек алынган кышлаучы кошлар турында белемнәрен ныгыттылар