Дети любят игрушки,

Так все говорят.

Ну, а разве игрушки

Не любят ребят?

Конечно, любят.

Воспитатель в ранней / младшей группе Горланова Г. И. провела развлечение по  стихотворениям А. Л. Барто «Мои любимые игрушки». Ребятишки отправились в путешествие, где закрепили стихи, правила дорожного движения, цветовое восприятие.

 Есть еще у нас помощник-

Это наш дорожный знак.

Он подскажет и поможет,

Что нам делать да и как. 

Красный - «Стой!» «Готовься!» - желтый.

А зеленый свет - «Иди!»

Будь внимательным и стойким,

Не беги — сигнала жди!

Знает каждый из детей,

Нету правила мудрей:

«Правила дорожные

Соблюдать положено!»

Ребята младшей группы оформили стенгазету «Соблюдайте ПДД»

Если свет зажегся  красный 

Значит - двигаться опасно

Свет зелёный говорит –

проходите, путь открыт 

Жёлтый свет предупрежденье

Жди сигнала для движенья!

22 июня средняя группа побывала на экскурсии к светофору.  Развили азы дорожной грамоты, расширили знания о светофоре, о значении сигналов светофора. Продолжили знакомство  с правилами дорожного движения, формировали понятия «дорога», «проезжая часть», «тротуар», «пешеходный переход». Дети научились  правильному поведению на улице, правилам перехода через дорогу. Воспитали чувство ответственности, привычку соблюдать правила дорожного движения.

Во второй ранней / первой младшей группе состоялось продуктивное занятие «Наш друг – Светофор». Дети с удовольствием выполняли работу, развивали мелкую моторику пальцев рук, закрепили цвета, овладевали новыми технологиями.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь

Зеленый, желтый, красный.

21 июня дети младшей группы закрепили знания о светофоре, для чего он нужен, что обозначает каждый сигнал. Научились наклеивать круги на прямоугольник, чередуя их последовательность.

В целях уточнения и закрепления знаний детей о правилах безопасного поведения на дороге и правил дорожного движения. 21 июня с ребятами средней группы «Непоседы»,  в ходе совместной игровой деятельности на бумаге возник  садик «Колосок» с дорогой и транспортом. Он был сделан в технике «коллаж».

 Много есть машин на свете, специальных и больших,

Всем нужны машины эти и без них не обойтись.

Так начался разговор во 2 младшей – средней группе. Дети еще раз вспомнили, какой бывает транспорт, его предназначение. Более подробно рассматривали наземный, общественный транспорт, сравнивали, чем отличается троллейбус от автобуса, трамвай от троллейбуса. С большим восторгом делились своими личными наблюдениями. Но так как в нашем городке не увидишь ни трамвая, ни троллейбуса более подробно ребятишки рассказывали про автобус.

Свой маршрут автобус знает, всем помочь ему не лень,

Быстро катятся колеса по дороге целый день.

В ходе  беседы вспомнили, что человек управляющий автобусом, называется водитель, а люди, пользующиеся таким видом транспорта – пассажиры. Вспомнили правила поведения в общественном транспорте, поиграли в игру «Автобус», а в завершении воспитатель предложила всем сконструировать свой автобус.

21 июня к  детям  I младшей группы в гости пришел Светофор.

Вот тот самый светофор

О нем пойдет наш разговор

А теперь рассмотрим мы

Для чего нужны огни.

Воспитатель рассказала  деткам,  для чего нужен светофор. Предложила детям изготовить свои светофоры  при помощи пластилина на приготовленных  макетах. Ребята с большим интересом слепили глазки для своего светофора

В ходе недели безопасности дорожного движения 20 июня воспитатель Насретдинова А.Р. провела  беседу  с детьми «Опасная дорога» в младшей, старшей группах. Дети отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации, применяли  знания о правилах дорожного движения в игре «Угадай знак». Вместе с детьми уточнили «Правила безопасного перехода через дорогу», напомнили  о правилах поведения на улицах города, закрепили знания правил дорожного движения,  сигналов  светофора.  Сюжетно  ролевая игра «На улицах города» способствовала закреплению полученных знаний. В подвижной игре «Стой - иди!», закрепили навыки безопасного поведения  на улице.