В соответствии с планом работы, с целью выявления и анализа системных проблем по вопросам организации питания в детских образовательных организациях республики, оказания гражданам консультативной помощи 18 октября 2018 года с 9.00 до 17.00 в Аппарате Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан будет организована работа телефона горячей линии на тему «Организация питания в образовательных организациях Республики Татарстан» по телефонам 8(843) 236-61-24, 236-61-26, 236-61-49.

В работе телефона горячей линии запланировано участие представителей Аппарата Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан, Министерства образования и науки Республики Татарстан и Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Татарстан.

В рамках года Л.Н.Толстого в Ямбухтинской основной общеобразовательной школе был проведен единый классный час , посвященный жизни и творчеству великого писателя. Учащиеся вспомнили  изученные в школе, самостоятельно прочитанные  произведения писателя. Затем  была проведена викторина «Знаешь ли ты жизнь и творчество Толстого?» По предложенным иллюстрациям к произведению дети определяли название произведения Л.Н.Толстого. Посмотрели альбом «Толстой в фотографиях»  Учитель русского языка ответила на вопросы ребят, прокомментировала фотографии  великого писателя в разные  годы.

В 2020 году исполняется 100 лет со дня образования ТАССР. в рамках этого события предлагается ознакомиться с логотипами данного события.

3 сентября в нашей школе прошёл единый классный час на тему« Экстремизму НЕТ!» «Правила поведения учащихся в случае проявлений теракта». Во всех классах прошли классные часы, посвященные разговору о экстремизме и терроризме. Каждый классный руководитель говорили об актуальности данной темы. Учителя знакомили детей с такими понятиями как:  «экстремизм», «терроризм». В течение классного часа обучающиеся сами выводили определение слову «терроризм».тПроводилась беседа о том, какие террористические акты могут произойти и как правильно вести себя в этом случае. Были рассмотрены проблемные ситуации.