В рамках Всероссийского учения 22 апреля 2026 года в школе был организован просмотр профилактических видеороликов "Диверсия", Вербовка и ее последствия" и документальный фильм "Недетский террор", рекомендованные Минпросвещением России.
Большинство вербовщиков — тонкие психологи, обученные техникам и методикам воздействия на психику людей. Для вербовщиков не существует «грязных» методов — сгодится все, что может способствовать их делу. Спектр воздействия чрезвычайно широк: от психологических манипуляций и пропаганды до прямых угроз и шантажа. Главным инструментом вербовки в террористские организации в современное время стали социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь. Соцсети позволяют провокаторам свободно собирать интересующие их данные и еще на этапе планирования «вербовки» анализировать личные страницы потенциальных жертв, выбирая тех людей, которые демонстрируют активность, определенные политические, религиозные или иные взгляды, и в то же время не имеют четких личностных позиций.
РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:
- заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети «Интернет», в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;
- научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;
- спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениям;
- обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;
- обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в сети «Интернет», так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;
- создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне сети «Интернет» (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;
- поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.
КАК РЕАГИРОВАТЬ ПОДРОСТКУ?
- сообщать о любых предложениях и (или) подозрительных новых знакомых родителям или педагогам;
- прежде чем репостить какую-то информацию в социальной сети, проверьте на сайте Министерства юстиции Российской Федерации, вдруг она внесена в список запрещённых;
- сообщить в правоохранительные органы

Сегодня в нашей школе прошел Смотр строя и песни.
В смотре приняли участие учащиеся 1-9 классов.
Каждый класс продемонстрировал свою подготовку, слаженность и умение выполнять строевые команды. Ребята маршировали, пели патриотические песни и демонстрировали навыки владения строевым шагом.
Смотр строя и песни – это не просто соревнование, это возможность для ребят почувствовать себя частью истории своей страны, воспитание чувства патриотизма и уважения к прошлому. Подготовка к смотру сплачивает классный коллектив, учит ответственности и дисциплине.
Победители были определены в каждой возрастной группе.
Но главное, что все участники смотра получили бесценный опыт и смогли почувствовать себя настоящими защитниками Отечества.
Этот смотр стал не просто мероприятием, а настоящим уроком истории и патриотизма для всех присутствующих.

Жителей Татарстана предостерегают от размещения в сети Интернет фото и видео полетов БПЛА, а также возможных последствий их атак (информация ниже).

6 декабря 2025г. в г. Казани состоялась церемония награждения победителей республиканского детского кинофестиваля "Милли мультFest" в номинации "Анимационные фильмы на татарском языке". Специальным призом "За оригинальный сценарий" награждены ученики нашей школы. Поздравляем победителей и желаем им дальнейших творческих успехов.

В 1-3 классах проведена беседа на тему «Здоровый образ жизни». Ученики в наглядной форме узнали о самых распространённых вредных привычках (курение, чрезмерное увлечение гаджетами, неправильное питание) и их последствиях для растущего организма. Использованная презентация содержала яркие иллюстрации и простые для понимания примеры. Для закрепления материала была проведена интерактивная игра «Мы за ЗОЖ!», в которой дети разбирали ситуации: «полезная» или «вредная» привычка. В конце занятия учащиеся сделали вывод о важности выбора полезных привычек и пообещали следить за своим здоровьем.
Мероприятие прошло с высокой активностью учеников. Сочетание наглядного материала (презентация) и игровой деятельности позволило эффективно донести важную информацию до детей и мотивировать их к здоровому образу жизни.

- В 8 классе проведён классный час на тему "Молодёжь выбирает жизнь ". Для учащихся был организован просмотр видеороликов "Убитые мечты". Сюжеты этих фильмов, взятые из жизни реальных людей, произвели огромное впечатление на учащихся. Ребята совместно с классным руководителем обсудили основные факторы риска для здоровья, проблемы, связанные с ведением здорового образа жизни, пагубного влияния вредных привычек на организм человека. Разобрали ситуации манипулирования, развивали навыки сопротивления давлению сверстников. Также обсудили вопросы, касающиеся комплексных мер по преодолению, распространению и предупреждению наркомании, алкоголизма.
Ребята активно включились в обсуждение различных жизненных ситуаций, сделали для выводы, что здоровье для человека – это самая главная ценность.

- В 9 классе проведён классный час «Если хочешь быть здоров, откажись!» На материале занятия у учащихся формировалось негативное отношение к употреблению психоактивных веществ, потребность в здоровом образе жизни. В ходе мероприятия классный руководитель постарался вооружить ребят системой знаний о вреде употребления ПАВ, помочь понять и осознать влияние табака, алкоголя и наркотиков на будущее человека. В результате обсуждения, выполнения интерактивного задания «Здоровый образ жизни» с секторами «Питание», «Режим дня», «Привычки», были выработаны правила четырех «НЕТ!»: «Нет!» любым психоактивным веществам, «Нет!» - безделью, скучной и неинтересной жизни, праздному времяпровождению, «Нет!» – тем сверстникам и той компании, где прием ПАВ – дело обыденное, «Нет!» – своей стеснительности и неустойчивости, когда предлагают попробовать наркотик. На данном занятии учащиеся не просто получили информацию о вредных привычках, но и учились анализировать манипулятивные приемы, используемые распространителями, и отрабатывали навыки уверенного отказа.

Ежегодно в третье воскресенье ноября отмечается Всемирный день памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. День памяти жертв ДТП призван привлечь внимание к печальной статистике смертности на дорогах и спасти чьи-то жизни. Твою. Мою. Наших друзей и близких…
«Помнить. Поддерживать. Действовать», под таким девизом сегодня прошел День памяти жертв ДТП в нашей школе.
С учениками 5-8 классов сегодня было проведено профилактическое мероприятие по данной тематике, в ходе которого ребята сделали вывод, что необходимо соблюдать правила дорожного движения, потому что эти правила сохраняют нам жизнь.
Соблюдать ПДД, быть осторожным на дороге - это не трусость, а умный расчёт.
Давайте же сделаем все от нас зависящее, чтобы трагедий на дорогах было как можно меньше. Не будем оставаться равнодушными при виде нарушений правил дорожного движения. Давайте научимся ценить самое главное, что имеем – свою жизнь!

С 14 по 16 ноября состоится масштабная образовательная акция «Татарча диктант», направленная на популяризацию татарского языка и повышение уровня грамотности его носителей.

14 ноября диктант пройдет в Татарстане

15 ноября — в регионах России

16 ноября — за рубежом.

Целью акции является привлечение внимания к татарскому языку, объединение татар, проживающих по всему миру, предоставление возможности изучать язык, расширение круга пользователей литературного татарского языка, привлечение внимания к татарскому языку.

Что такое «Татарча диктант»?

Это уникальная возможность проверить свои знания татарского языка, принять участие в масштабном образовательном проекте и внести вклад в сохранение и развитие национальной культуры.

Как принять участие?

Зарегистрируйтесь в качестве участника

Пройдите диктант в онлайн-формате

Получите сертификат участника

Для организаторов площадок:

Чтобы стать организатором акции, необходимо зарегистрироваться на официальном сайте diktant.tatar до 10 ноября.

Почему стоит участвовать?

Возможность проверить уровень владения татарским языком

Получение обратной связи от профессиональных филологов

Сертификат участника акции

Вклад в сохранение и развитие татарского языка

С 1 по 8 ноября 2025 г. во всех субъектах Российской Федерации и зарубежных странах пройдет Юбилейная X Всероссийская просветительская акция «Большой этнографический диктант».

Большой этнографический диктант – это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности.

Цель акции – оценка уровня этнографической грамотности граждан, их знаний о народах, проживающих на территории Российской Федерации, привлечение внимания широкой общественности к необходимости формирования эффективных инструментов для поддержания межнационального мира и согласия в многонациональной стране.

Задания Диктанта оформлены в виде теста.
Тест состоит из 30 вопросов.

Время прохождения диктанта - 45 минут.
Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100.