Цели акции:

-создать для обучающихся условия, максимально приближённые к реальному экзамену;

-помочь школьникам объективно оценить уровень своей подготовки;

-отработать процедуру проведения ОГЭ (заполнение бланков, распределение времени, соблюдение регламента);

-снизить психологическую напряжённость перед предстоящими экзаменами;

-выявить пробелы в знаниях для дальнейшей целенаправленной работы

Учащиеся:

1.       Выполняли экзаменационную работу в соответствии с официальными требованиями ОГЭ:

          -соблюдали временные рамки;

          -использовали типовые бланки ответов;

          -следовали инструкциям организаторов.

Участие в акции дало школьникам ряд важных преимуществ, а именно:

•         Объективная оценка знаний. Ученики увидели реальный уровень своей подготовки, что позволило скорректировать план повторения материала.

•         Практический опыт. Школьники отработали алгоритм действий на экзамене: от прочтения заданий до проверки заполненных бланков.

•         Психологическая готовность. Пробная сдача снизила тревожность, помогла привыкнуть к формату ОГЭ и поверить в свои силы. Учителя проанализировали типичные ошибки участников и подготовили рекомендации для дальнейшей работы. Осознание пробелов в знаниях стимулирует учащихся к более систематической подготовке.

Акция стала важным звеном в системе подготовки выпускников:

•         позволила объединить ресурсы образовательных учреждений;

•         дала возможность учителям обменяться опытом по организации тренировочных экзаменов;

•         укрепила партнёрство школы с муниципальными и региональными образовательными структурами. Проведённая акция подтвердила:

•         эффективность формата пробных экзаменов для подготовки к ОГЭ;

•         необходимость регулярного проведения подобных мероприятий в течение учебного года;

•         важность психологической поддержки учащихся на этапе итоговой аттестации.

Для нашей школы это стало очередным шагом в системной работе по обеспечению качественной подготовки выпускников к экзаменам. Мы планируем усилить индивидуальную работу с учащимися на основе полученных результатов.