Введение шахматной игры в начальных классах создает благоприятные условия для формирования потребностей в интеллектуальной сфере, формирует интерес к занятиям умственным трудом, организует, дисциплинирует школьника.
Научить играть, заинтересованность игрой – это ближайшая цель работы с учащимися младших классов. К концу занятий (в 4 классе) ребята должны охотно «Сражаться» друг с другом, команда с командой, приобщаться к коллективному сопереживанию за удачи и поражению своих товарищей.
Великий русский педагог К.Д. Ушинский подчеркивал, что «сделать серьезное занятие для ребенка занимательным»- вот задача первоначального обучения» .Хотя он же предупреждал: «Приучите же ребенка делать не только то, что его занимает, но и то, что не занимает – делать ради удовольствия, исполнить свою обязанность. Вы приготовляете ребенка к жизни, а в жизни не все обязанности занимательны».