Отчет за 2013 год МБДОУ «Детский сад «Малыш» с.Измери»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Малыш» с.Измери» Спасского муниципального района Республики Татарстан  расположено в здании  Измерской начальной школы. Режим работы ДОУ: 9 часов, с 7.30-16.30. Детский сад работает 5 дней в неделю,  функционирует одна разновозрастная группа (1,5 – 7 лет) – 14 детей

Штатами  дошкольное образовательное учреждение укомплектовано полностью. Все педагоги своевременно проходят курсовую подготовку на базе  Казанского  института развитии образования повышения квалификации.

Дошкольное образовательное учреждение занимает 162 кв м. В ДОУ имеется групповое помещение, приемная, спальная, пищеблок, санузел и другие функциональные помещения.

Участок детского сада озеленен, оснащен необходимым для организации активной деятельности детей игровым оборудованием, имеется спортивная площадка. В учреждении создана благоприятная развивающая предметно - пространственная среда для разнообразной деятельности детей.

Детский сад оснащен в достаточном количестве мягким и жестким инвентарем, имеется необходимое физкультурное и игровое оборудование, технические средства: музыкальный центр, проектор, принтер, компьютер.

    Пищеблок оснащен необходимым оборудованием:

Холодильник, электрическая плита, раковина, водонагреватель, столы для сырой и готовой продукции.  В прачечной имеется  стиральная машина-автомат.

Созданы условия для интеллектуального развития детей. В групповых помещениях имеется разнообразная атрибутика, дидактический материал, наглядные пособия. Созданы также условия для игровой и театрализованной деятельности, речевому развитию, экологическому воспитанию, познавательной деятельности. Для занятий по конструированию, имеются разнообразные виды конструкторов.

Наличие  методической и художественной литературы, методических разработок, материалов  инновационного опыта, учебно - наглядных пособий позволяют вести воспитательно - образовательный процесс в соответствии с существующими образовательными стандартами по разделам программы воспитания, а также индивидуальным способностям детей. Для обучения детей татарскому языку в детский сад поступил новый учебно-методический комплект, который соответствует ФГТ: Региональная программа дошкольного образования, методические разработки, хрестоматии, диски к занятиям, диски  с мультфильмами на татарском языке, раздаточные и демонстрационные материалы.

Медосмотр детей проводится 1 раз в год. В течении года за детьми наблюдает фельдшер Измерского ФАП

По сравнению с прошлым годом заболеваемость снизилась на 0,2, что составило 4,2 дня пропущенных одним ребенком в год по болезни

Для организации питания в детском саду имеется пищеблок, который оснащен необходимым оборудованием. Дети в полной мере обеспечены трехразовым горячим питанием. Сумма расхода на питание на 1 ребенка в день, составляет  86.10 рублей.

                   Анализ педагогической работы

 Задачи поставленные на 2012-2013 учебный год

1.     Продолжать сохранять и укреплять психологическое и физическое здоровье детей через использование здоровьесберегающих технологий и включение родителей в воспитательно-образовательный процесс.

2.     Развитие интеллектуальных и личностных способностей каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.

3. Продолжать воспитывать  любовь к окружающей природе, малой Родине, семье,  через изучение природы и истории родного края

Для решения поставленных задач были проведены такие мероприятия  как:

1.Спортивные мероприятия: «Папа, мама, я – спортивная семья», «Со спортом дружить – здоровым быть»; консультации для родителей: «Как вырасти здорового ребенка»; физкультурные занятия с элементами психогимнастики и закаливания; обязательные физкультминутки, гимнастика для глаз; прогулки на свежем воздухе, подвижные, спортивные, хороводные игры, и т.д.

2. Участие в конкурсах проводимых РОО и КМО, в таких как «Лучшая зимняя площадка»; «Лучшая летняя площадка»; «Лучшая цветочная композиция» - Диплом 3 место;  «Звездочка» - Диплом за участие; Всероссийский краеведческий конкурс: «Моя малая родина: культура и традиции» в номинации: «Горжусь тобой, мой край» - сертификат участника; Открытый всероссийский конкурс декоративно-прикладного искусства «Зимушка-красавица» в номинации: «Дети дошкольного возраста» - сертификат участника

3.Выставка художественного творчества на тему: « Путешествие по родному селу»;

педагогические чтения для родителей  «Экологическое воспитание дошкольников в семье»; «Роль художественной литературы в формировании у детей любви к малой  Родине»; познавательно-развлекательные мероприятия – «КВН», «село мое родное»; прогулки, экскурсии по историческим местам села.

Преемственность со школой

  В рамках преемственности работы нашего дошкольного учреждения и  школы  запланированы следующие мероприятия:  День пожилых, День матери, Новый год, 23 февраля, 8 марта. Совместные родительские собрания и педсоветы. Благодаря совместной работе школы и детского сада дошкольники становятся коммуникабельными, активными, более адаптированными к условиям окружающей среды.

   Работа с родителями

  Воспитание и обучение детей в детском саду эффективны только в тесном сотрудничестве с родителями. Общепринятая форма работы с родителями- собрания, на которых решаются вопросы, касающиеся разных сторон жизни детей. Активизировалась работа родительского комитета, родители являются активными помощниками в создании развивающей среды в группе и в детском саду. Совместно с родителями решается множество организационных вопросов: ремонт детской площадки, озеленение участка, организация экскурсий. Большое количество мероприятий в ДОУ проводится с участием родителей. На этих мероприятиях они выступают в роли и зрителей, и участников. Интересной и полезной формой распространения сведений о жизни детей в детском саду и дома стала  фото информация, регулярно помещаемая на стендах и сайте образовательного учреждения.

По результатам работы педагогического коллектива можно сделать следующие выводы:

· Целевой компонент плана реализовывается на должном уровне.

· Анализ педагогической деятельности показывает, что профессиональный потенциал  педагогов достаточно высокий. Педагогический коллектив успешно осуществляет задачи, поставленные на учебный год.

· В ДОУ сложилась система работы с родителями воспитанников и с семьями в селе.