8 февраля 2023 года  6 обучающихся 9 класса  нашей школы приняли участие в итоговом собеседовании по русскому языку, из них 100% участников присутствовали на экзамене. Итоговое собеседование по русскому языку за курс основной школы включает 4 задания открытого типа с развёрнутым ответом:

Задание 1 – чтение вслух текста научно-публицистического стиля.

Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации.

Задание 3 – тематическое монологическое высказывание.

Задание 4 – участие в диалоге.

Форма протокола содержит 19 критериев, по каждому из них выставляется 0 или 1 балл, по критерию П1 – 2 балла. За работу ученик может получить максимум 20 баллов. Минимум для зачета составляет 10 баллов.

Уровень сложности заданий базовый. На выполнение работы каждому участнику отводилось 15 минут. В процессе проведения собеседования велась аудиозапись. Оценка выполнения заданий работы осуществлялась экспертами-экзаменаторами непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учётом соблюдения норм современного русского литературного языка. Ответы оценивались по системе «зачет»/«незачет».Мероприятие прошло организованно. Нарушений не выявлено, сбоев техники не было. Все обучающиеся получили «зачет»

2023 елның 8 февралендә безнең мәктәпнең 9 сыйныф укучылары рус теле буенча йомгаклау әңгәмәсендә катнаштылар, шуларның 100% ы имтиханда катнашты. Төп мәктәп курсы өчен рус теле буенча йомгаклау әңгәмәсендә ачык типтагы 4 бирем бар: Бирем 1-фәнни-публицистик стиль текстын кычкырып уку. 2 нче бирем-күбрәк мәгълүмат туплау белән текстны кабатлау. 3 нче бирем-тематик монологик сүз. 4 бирем-диалогта катнашу. Беркетмә формасы 19 критерийны үз эченә ала, аларның һәркайсы буенча 0 яки 1 балл, П1 критерийы буенча 2 балл куела. Эш өчен укучы максимум 20 балл җыя ала. Зачет өчен минимум 10 балл. Авырлык дәрәҗәсе биремнәр төп. Һәр катнашучыга эшне башкару өчен 15 минут вакыт бирелде. Әңгәмә барышында аудиоязма алып барылды. Эш биремнәренең үтәлешен бәяләү эксперт-имтихан бирүчеләр тарафыннан, хәзерге рус әдәби теле нормаларын үтәүне исәпкә алып, махсус эшләнгән критерийлар буенча җавап процессында башкарылды. Җаваплар «зачет»/«незачет»системасы буенча бәяләнде.Чара оешкан төстә узды. Барлык укучылар да»зачет " алды