Международный день родного языка, провозглашенный Генеральной    конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года, отмечается каждый год с февраля  2000 года для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.

Сберечь язык – очень важная задача. Обычно первый язык, на котором учится  говорить человек – материнский или родной язык.

В нашей школе уже сложилась  традиция  проведения месячника родных языков. Цель мероприятий: воспитание толерантности; формирование патриотизма гражданственности, нравственности; воспитание чувства гордости за свою Родину; формирование творческой нестандартно мыслящей личности; пробуждение интереса, обеспечивающего мотивацию к познавательной деятельности.

В рамках месячника проводилось ряд мероприятий различных форм проведения.

Например: конкурс выразительного чтения «Язык родной, поведай нам слова…» проходил в школьной  библиотеке. В конкурсе приняло участие 25  чтецов. Детям было рассказано о возникновении и значении Международного дня родного языка.

Состоялся тематический вечер «Язык родной – душа народа»,  посвящённый Международному дню родного языка. Учителя родного языка(татарский) рассказали учащимся о том, когда и как этот день был учреждён. Было отмечено, что в г.Болгара  проживает люди  разных национальностей, у которых свой язык и своя  культура. Однако всех их объединяет общая вера в дружбу, добрососедство, любовь к своей малой родине – Татарстана . Учащиеся школы читали стихи на русском и на татарском  языке, также исполняли песни , инструментальные мелодии на гармони и барабане, а также были  танцевальные номера. Актовый зал был оформлен рисунками и стенгазетами на двух языках(русский и татарский). Сохранение языка, забота о его дальнейшем развитии и обогащении — гарантия сохранения и развития культуры.

Во 2 а классе  проводилась викторина ко Дню родных языков «Знатоки русского языка».

Ребята узнали, что праздник отмечается с 21.02.2000 года. В разных странах люди сегодня говорят на 6000 языках. Так же проводились туры «Богатство русского языка», «Исправь ошибку, дай совет», «Какие буквы чаще встречаются в тексте», «Какая гласная буква самая употребляемая в русском языке», «Шифровка». Самыми активными были: Гарифуллина А, Лукашина И, Савинова В,  Клюканова Н, Гиматдинов А, Савльев К, Шмырин М.

В  День родного языка во 2-б классе прошел устный журнал « Красна речь пословицей»

Целью мероприятия: развивать познавательный интерес к изучению русского языка, углубить и расширить знания о пословицах, обогащение словарного запаса учащихся.

Учащиеся учились растолковывать значение пословиц. Познакомились с новыми пословицами о дружбе, учебе и труде. Отгадывали пословицы по двум словам « коса-камень», соревновались на знание пословиц, где присутствуют числа. Лучшие знатоки пословиц: Хайруллина Алиса, Потапов Тимофей, Матвеев Артем

Учащиеся 3-б класса готовили проект в виде презентации,по теме “Язык родной – дружи со мной!”защищали его. В проекте были различные задания: загадки, ребусы, кроссворды и др.

Учитель родной язык (татарский) Сабирова Э.Р провела в 3-ых классах внеклассное мероприятие” «Международный день родного языка»

В Республике Татарстан проживают представители более 115 национальностей и народностей. Все они живут в мире и согласии друг с другом. И цель у них одна - передать мудрость, накопленную веками – своим потомкам.

Учащиеся посмотрели  видеоролик «Туган тел» и  послушали историю возникновения международного праздника «День родного языка» на татарском языке, затем перевели на русский язык.

На следующем этапе, вспомнили пословицы, а также отгадали загадки, относящиеся к теме . После этих конкурсов, ученики 3 класса стоя исполнили песню  «Туган тел». Урок завершился изучением речевки на татарском языке о том, что:

«- И по-татарски хорошо знай,

- И по-русски хорошо знай,

- Ведь эти 2 языка,

- Для нас важны и необходимы».

Признание и уважение всех языков является ключом к сохранению мира, поэтому необходимо уважительно относится к традициям и обычаям других национальностей.

В 4а  классе был проведено внеклассное мероприятие « Умники и умницы»

В 4б классе был проведен классный час на тему «Русский язык – мой родной язык»

На этапе мотивации ребята посмотрели сюжет из «Ералаша» «Ну почему мы так говорим?» Затем была проведена беседа о том, что  говорить как мальчик нельзя. Это некрасиво, бескультурно, непонятно. Так разговаривают необразованные, невоспитанные люди.

Ребята самостоятельно сформулировали цель классного часа. Они узнали из рубрики «Знаете ли вы, что…» историю происхождения русского языка. Затем ученики выполняли задания викторины «Прятки», «Беглянка», «Что за фразеологизм?», «Игры с антонимами».

Самыми активными были Бушев Дмитрий, Черникова Наежда, Берендеева Ирина, Солдатов Глеб.

В рамках празднования Дня родного языка в 4 в классе прошел классный час на тему "Пословица вовек не сломится". В ходе классного часа ученик Моисеев Кирилл познакомил одноклассников с результатами исследовательской работы, провел занимательные игры с использованием пословиц и поговорок русского народа. Мероприятие очень понравилось всем.

Занятие в 3а кл  прошло в форме викторины «Заморочки из бочки». Класс был поделён на три команды: Суффикс, Предложение и Предлог. Задания давались поочередно, но всегда справлялись и отвечали грамотно учащиеся из команды Суффикс во главе с Севастьяновым Степаном. Другие тоже работали хорошо, но не хватало кругозора и быстроты при ответах, сплоченности.

Задания были разнообразными: поставить существительные во множественное число, Добавить гласные, чтобы получилось слово, составить текст описание, рассуждение и повествования по картинкам.

   В 5а классе прошел классный час  «Язык-душа народа». Целью классного часа является показать разнообразие  и красоту языков разных наций, населяющих нашу страну и их единство в семье народа Татарстана. Ребята. В ходе классного часа ребята приветствовали  друг- друга на разных языках, узнали, что каждый язык – это целый мир. Язык – это живая душа народа, его радость, боль, память, сокровище. Нет такого языка, который бы не заслуживал бы уважения. В конце ребята спели песню Габдуллы Тукая «Родной язык» на татарском и русском языке.

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5-х классах «Час занимательного русского языка» В ходе внеклассного мероприятия постаралась учащимся приоткрыть тайны языка и разглядеть «драгоценность языка», о которой говорил  Н.В. Гоголь. 

В 8 б классе прошел классный час, посвященный Международному дню родного языка, «Родной язык – богатое наследство». На классном часе обсудили, почему нужно сохранить родной язык, кто ответственен за то, чтобы язык жил и сохранил свою чистоту. Были проанализированы пословицы и поговорки, прочитаны стихи Г. Тукая, А. Яшина о родном языке. Ребята пытались понять, что хотели сказать поэты в своих произведениях, пришли к выводу, что каждый должен знать свой язык и пытаться сберечь его.

В 7-8 кл. проведён информационный час «Чистое слово», в 10-11 - «Мы сохраним тебя, русская речь», на котором речь шла об истории Международного дня родного языка, о многообразии и богатстве языков мира и, в частности, русского языка.  Особо было подчёркнуто, что языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего наследия и требуют бережного и уважительного отношения к себе. Учащиеся порассуждали о роли родного языка, отвечая на вопрос: «Почему столько внимания уделяется родному языку?» Они говорили о том, что языки составляют неповторимое выражение человеческого творчества во всем его разнообразиии отражают связь между прошлым, настоящим и будущим, являясь инструментом коммуникации, восприятия и размышления.

Ребята сделали вывод о том, что важно бороться за чистоту языка и что от молодого поколения во многом зависит сохранение чистоты языка.

В 9-ых классах была проведена беседа «И мы сохраним тебя ,русская речь, великое русское слово»

В начале мероприятия звучали стихи известных поэтов о родном языке. Далее ученица 9-б класса Маркарян Арианна подготовила сообщение о том, что в нашей речи часто встречаются грубые, бранные слова, проанализировала речь своих одноклассников и призвала  ребят бережно обращаться со словом.

В заключении учащиеся поработали со словом:

1.Орфоэпическая разминка

2.Работа с предложением (речевые и грамматические ошибки)

3.Конкурс пословиц о языке.

Мероприятии прошли на высоком методическом уровне и помогли учащимся проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор.