15 апреля в 8 классе прошло интегрированное внеклассное мероприятие "Пушкин и Кавказ". Кавказ был рассмотрен с географической, исторической, а со стороны литературы - кавказская тематика в творчестве А.С.Пушкина.

За минувшую неделю в рамках месячника Родных языков  прошел конкурс на звание «Самый грамотный ученик». Он проходил в два тура, во втором туре состязались самые грамотные (по итогам 1 тура) от класса 3 кадета.

В рамках методической недели "Функциональная грамотность" состоялись открытые уроки.

В ГБОУ "Болгарская кадетская школа-интернат" с 04 по 11 апреля проходит методическая неделя «Формирование функциональной грамотности как основы компетенции XXI века». 

Болгарская кадетская школа провела флешмоб в поддержку российских солдат.
Выложив на площади города букву Z  в знак поддержки наших бойцов как символ солидарности нашего общества.

Состоялись родительские собрания в 8,9,10,11 классах на тему " Взаимодействие с родителями как необходимое условие успешного  учебно-воспитательного процесса в школе" с участием администрации традиции школы

Историческому  событию -дню Воссоединения Крыма и  России были посвящены военно-спортивная игра "Растим патриотами" где кадеты продемонстрировали навыки военно- прикладной подготовки.  Состоялись тематические классные часы  "Крымская Весна"  Кадеты каждого приняли участие в видео-экскурсии "Крым 2014-2022"

В рамках изучения предмета "Основы духовно- нравственой культуры народов России кадеты 5 класса посетили БГИАМЗ. Для ребят была проведена экскурсия в памятном знаке в честь принятия ислама древними булгарами.Увидели священную книгу карон- занесённую  в книгу рекордов Гинесса как самый большой в мире

21 февраля – Международный День родного языка. В этот день принято привлекать внимание общественности к проблемам сохранения языков. Учащиеся 10 класса создали социальный видеоролик, в котором призвали беречь родные языки, подкрепляя свои слова высказываниями известных писателей.

Сегодня, на уроке литературы, учитель Кузовкина Г. Ю., учащиеся 11 класса защищали проекты, которые они традиционно готовят по окончанию изучения творчества писателей.