24 мая 2025 года  на праздничной линейке«Последнего звонка» в  нашей школе состоялась торжественная церемония вручения знаков отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).

В течение года ребята выполняли испытания комплекса, проверяя свою ловкость, быстроту и силу. Благодаря своим достижениям выпускники имеют возможность получить дополнительные баллы при поступлении. 

Вручение знака – это первое признание спортивных успехов и залог будущих достижений во всех сферах жизни.

Желаем выпускникам не останавливаться на достигнутом, улучшать свои результаты, заниматься спортом и быть активными гражданами своей страны.

Бдительность – залог безопасности: Классный час "Терроризм и экстремизм среди молодежи" для старшеклассников.

В рамках реализации плана Антитеррористической комиссии (АТК) и в преддверии долгожданных летних каникул, когда риски, к сожалению, возрастают, для учащихся 8, 9 и 11 классов был проведен тематический классный час, посвященный актуальной и, без сомнения, сложной теме: "Терроризм и экстремизм среди молодежи".

Цель занятия – не просто познакомить старшеклассников с определениями, но и сформировать осознанное понимание опасности этих явлений, научить распознавать признаки радикализации и правильно действовать в случае угрозы. В ходе беседы ребята обсудили сущность понятий "терроризм" и "экстремизм", рассмотрели различные формы их проявления и вспомнили трагические даты и места, ставшие символами безжалостного насилия.

Особое внимание было уделено анализу причин, толкающих молодежь на путь экстремизма, а также способам противодействия этим деструктивным влияниям. Совместными усилиями, старшеклассники сформулировали основные правила антитеррористической безопасности, подчеркнув необходимость бдительности, ответственного поведения в сети Интернет и умения отличать правду от дезинформации.

Для закрепления полученных знаний, учащиеся 11 класса приняли участие в интерактивной антитеррористической игре "Крестики-нолики", где каждый ход требовал не только логики, но и знания основных принципов безопасности. Восьмиклассники, в свою очередь, выполнили специальные задания на рабочих листах, направленные на проверку и систематизацию усвоенного материала.

Проведенный классный час стал важным напоминанием о том, что безопасность – это общая ответственность. Только бдительность, осознанность и готовность к правильным действиям помогут нам защитить себя и своих близких от угрозы терроризма и экстремизма.

Безопасное лето начинается со знаний: Классные часы для 2-х и 3-х классов

????В преддверии летних каникул, времени беззаботного отдыха и ярких впечатлений, особенно важно уделить внимание вопросам безопасности. В рамках реализации плана Антитеррористической комиссии (АТК) и с целью подготовки к безопасному летнему периоду, во 2-х и 3-х классах были проведены тематические классные часы.

Основной акцент был сделан на правилах пожарной безопасности. Детям подробно рассказали о причинах возникновения пожаров, о том, как правильно вызывать пожарную службу, и как действовать в случае возгорания. Важным практическим навыком стало обучение использованию ватно-марлевой повязки – эффективного средства защиты органов дыхания при задымлении. Ребята не только узнали теорию, но и потренировались правильно накладывать повязку, что повысит их шансы на безопасность в случае опасности.

Второй темой стала профилактика терроризма и экстремизма. В доступной для младшего школьного возраста форме, ребята узнали о том, что такое терроризм, о его разрушительных последствиях и о том, как противостоять этой угрозе. Была подчеркнута важность бдительности и умения сообщать взрослым о подозрительных предметах и ситуациях. Творческим моментом занятия стало создание рисунков на тему «Скажи терроризму и экстремизму НЕТ!», где ребята выразили свое неприятие насилию и свою приверженность миру.

Эти классные часы стали важным шагом в формировании у детей культуры безопасности и ответственности. Полученные знания, безусловно, помогут им провести летние каникулы не только весело и интересно, но и безопасно.

В рамках реализации плана АТК и предстоящих летних каникул в 7 и 10 классах была проведена беседа "Наше здоровье в наших руках" о вреде наркотиков и табакокурения.

Ребята посмотрели видеоролик о необходимости сохранения здоровья, как основного компонента счастливой жизни и о вреде наркотических веществ на организм человека. О том, какой
увлекательной, яркой, полезной может быть наша жизнь и как избежать опасных соблазнов, которые губительно воздействуют на нас. Ребята высказали свою точку зрения и ответили на вопрос: «Почему я против вредных привычек?». Изготовили плакат о вреде табакокурения и наркомании, создали свою антирекламу табакокурения. В завершении мероприятия ребята получили памятки о вреде электронных сигарет.

В рамках реализации плана АТК ученики 7 класса приняли участие в дискуссии «Экстремизму, терроризму – нет !»

Ребята узнали, в чём разница между понятиями терроризм и экстремизм, кто был первыми террористами, когда терроризм появился в России. Выяснили значение таких слов, как фанатизм, конформизм, инстинкт, толерантность, какие существуют виды экстремизма.
Узнали о самых страшных террористических актах произошедших в разных странах мира за последние годы, о проблеме участия в экстремистской деятельности молодёжи.

Вместе определили признаки молодых людей, попавших под влияние экстремистской идеологии и какие черты характера помогут противостоять опасному влиянию. В ходе беседы учащиеся вспомнили правила поведения в различных ситуациях. Изготовили кубик Блума. Приняв участие в игровом упражнении, и отвечая на выпавшие вопросы, ребята продемонстрировали свою позицию по предложенным ситуациям и почувствовали, как тяжело сделать правильный выбор. Завершающим в дискуссии стало определение семи законов толерантности, которые помогут молодым людям в жизни.

В рамках реализации плана Антитеррористической комиссии (АТК) в 3 классе прошёл увлекательный классный час под названием "Путешествие по безопасности". Этот день стал для ребят не просто очередным учебным, а настоящим приключением в мир знаний о том, как обезопасить себя и окружающих.

Запоминающимся событием классного часа стала интерактивная игра "Путешествие по безопасности", которая состояла из 4 захватывающих разделов. Каждый раздел был посвящен определенной теме безопасности и включал в себя интересные задания, загадки и викторины. Ребята с энтузиазмом участвовали в игре, демонстрируя свои знания и умение применять их на практике.

В нашей школе продолжается работа по реализации плана Антитеррористической комиссии (АТК), направленного на формирование у подрастающего поколения неприятия идеологии терроризма и экстремизма. На этот раз, в фокусе внимания оказались ученики 8-9 классов.

В рамках тематического урока антитеррористической направленности, прошедшего на днях, ребята не только узнали больше о сущности терроризма как глобальной угрозы, но и смогли выразить своё личное отношение к этому явлению в творческой форме. Реята создали коллективный плакат "Нет терроризму", выполненный из цветных отпечатков ладоней. Каждый ученик внес свой вклад в создание этого символического полотна, выражая тем самым личную ответственность за мир и безопасность вокруг.

Яркие ладошки, расположенные на плакате, символизируют единство, дружбу и сплочённость против любого проявления насилия.

Сегодня, в рамках реализации комплексного плана Антитеррористической комиссии (АТК) по профилактике терроризма и экстремизма, с учениками 10 класса был проведен важный урок безопасности. Целью мероприятия стало повышение осведомленности подростков о мерах предосторожности и правилах поведения в чрезвычайных ситуациях, связанных с угрозой террористических актов.

В ходе занятия ребятам был продемонстрирован специализированный видеоролик "Действия школьников при угрозе захвата школы вооруженными людьми". Видеоматериал наглядно продемонстрировал алгоритм действий, которые необходимо предпринять в случае возникновения подобной угрозы. Особое внимание было уделено сохранению спокойствия, следованию указаниям учителей и сотрудников школы, а также способам безопасного укрытия.

После просмотра видеоролика состоялась интерактивная беседа, в ходе которой ученики активно участвовали в обсуждении и задавали интересующие их вопросы, повторили ключевые правила безопасности, подчеркнув важность бдительности и умения быстро ориентироваться в экстремальных ситуациях.