Структура и органы управления дошкольной образовательной организации / Мәктәпкәчә белем бирү оешмасының структурасы һәм идарәсе органнары

Управление Учреждения строится на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Учреждения является заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения, назначаемый в соответствии с Регламентом назначения руководителей муниципальных предприятий и учреждений города Казани, утвержденным постановлением Исполнительного комитета г.Казани, на основании трудового договора и прошедший соответствующую аттестацию. Заведующий действует на основе единоначалия, решает все касающиеся деятельности Учреждения вопросы, не входящие в компетенцию коллегиальных органов управления Учреждения и Учредителя. 

Коллегиальными органами управления Учреждением являются общее собрание(конференция) работников Учреждения, педагогический совет, наблюдательный совет.

        Управляющая система состоит из двух структур - административного и общественного управления, деятельность которых регламентируется Уставом МАДОУ "Детский сад № 316" и соответствующими положениями. 

I структура – административное управление, имеет линейную структуру:

Непосредственное управление учреждением осуществляет заведующий МАДОУ «Детский сад № 316 комбинированного вида» - Кашапова Гульнара Насиховна, которая действует от имени учреждения, представляя его во всех учреждениях и организациях.

Управленческая деятельность заведующего обеспечивает:

• материальные;
• организационные;
• правовые;
• социально-психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в МАДОУ.
•  

Руководство учебно-воспитательной работой учреждения осуществляет старший воспитатель – Дзюба Анна Николаевна.

Старший воспитатель:

• определяет место каждого педагога в воспитательно-образовательной работе с детьми;
• мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением;
• привлекает к их решению родителей воспитанников.

Заместитель по административно-хозяйственной части –Миндиярова Гузель Рашидовна:

• отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества;
• организует материально-техническое снабжение педагогического процесса;
• обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.

Педагоги  МАДОУ в своей работе выполняют следующие функции:

• Планируют и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой;
• Ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекают их к активному сотрудничеству с детским садом;
• Участвуют в педсоветах, методических объединениях, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ, проводит родительские собрания, участвуют в праздниках;
• Осуществляют работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию нарушений речи, зрения и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.). 

II структура – общественное управление:

• Общее собрание работников
• Педагогический совет
• Общее родительское собрание

   Общее руководство детским садом осуществляет Общее собрание работников на основании Положения об Общем собрании работников.

    Инициатором созыва Общего собрания может быть:    

• Учредитель, заведующий детского сада,
• первичная профсоюзная организация,
• не менее 1/3 работников детского сада.

         Решение Общего собрания работников считается принятым, если за него проголосовало не менее половины присутствующих и является обязательным для исполнения всеми работниками детского сада. Процедура голосования определяется Общим собранием работников детского сада.

    Общим собранием могут быть приняты решения, направленные на:

обеспечение стабильности и эффективности работы детского сада;

повышение жизненного уровня работников детского сада;

выполнение условий коллективного договора;

• по трудовым отношениям;
• о времени труда и отдыха;
• о социальных гарантиях и льготах;
• об охране труда и здоровья работников;
• о гарантиях деятельности членов профсоюза.
• разработка и принятие правил внутреннего трудового распорядка детского сада.

 Срок полномочий Общего собрания работников- 1 год.

 Состав Общего собрания работников –члены коллектива МАДОУ № 316.

     В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в детском саду действует Педагогический совет.

     Полномочия, структура, порядок формирования и порядок деятельности устанавливаются Положением о Педагогическом Совете.

     К компетенции Педагогического совета относится:

• определение направления воспитательно-образовательной деятельности детского сада;

• выбор и принятие основной общеобразовательной программы;
• рассмотрение и утверждение методических направлений работы с детьми в различных группах, а также другие вопросы содержания методов и форм воспитательно-образовательного процесса;
• обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов воспитательно-образовательного процесса и способов их реализации;
• организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
• принятие локальных актов, относящиеся к его компетенции;
• обсуждение годового плана, расписания непосредственной образовательной деятельности;
• разработка мероприятий по сохранению здоровья обучающихся и воспитателей, их физическому совершенствованию.

Состав Педагогического совета:

Председатель: заведующий

Члены: все педагогические работники, медицинские работники, представитель от родителей

Секретарь.

     Организационной формой работы родителей (законных представителей) является Общее родительское собрание – орган, действующий в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и детского сада.

      В состав родительского собрания входят все родители (законные представители) воспитанников, посещающих детский сад.

      Полномочия, структура, порядок формирования и порядок деятельности Общего родительского собрания устанавливаются локальным актом детского сада.

      К компетенции Общего родительского собрания относится:

• совместная работа родительской общественности и детского сада по реализации муниципальной программы в области дошкольного образования;
• рассмотрение и обсуждение основных направлений развития детского сада;
• обсуждение и утверждение дополнительных платных образовательных услуг в детском саду;
• координация действий родительской общественности и педагогического коллектива детского сада по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития обучающихся.

Общее родительское собрание действует по плану, входящим в годовой план работы детского сада и собирается не реже 2 раз в год.

      Структура образовательного учреждения соответствует решаемым МАДОУ задачам, механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное функционирование