Обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах  по-прежнему остается одной из важнейших задач дошкольного образования.

В нашем детском саду прошла неделя, посвященная правилам безопасного поведения на дорогах.

С детьми проводились беседы и игровые ситуации, направленные на формирование первоначальных навыков поведения  во дворах жилых домов, на проезжей части дорог  и в транспортных средствах.

Проводились дидактические игры и упражнения, направленные на изучение правил безопасного поведения на дорогах.

Свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности - аппликации и рисовании «Светофор –помощник пешеходов и водителей», «Пешеходный переход».

Заступник рядом!

Уважаемые родители. По инициативе Уполномоченного по правам ребѐнка в РТ Ирины Волынец при поддержке Раиса Татарстана Рустама Минниханова в республике запущен проект по содействию детской безопасности «Заступник».

Предлагаем  Вам  бесплатно  установить  мобильное приложение “Заступник”, которое, в отличие от многочисленных приложений родительского контроля, позволяет ребенку не только послать сигнал бедствия в экстренной ситуации, но и, что более важно, получить помощь экстренных служб и волонтеров в невероятно короткий срок - всего от трѐх минут.

Установите бесплатно мобильное приложение “Заступник”!

Ссылки на скачивание:

В канун Нового года в каждый детский сад приходит добрая, красивая, волшебная сказка. Новогодние детские утренники — это время чудес, превращений и сюрпризов, которые любят все дети!

С 24 по 27 декабря в нашем детском саду были проведены новогодние утренники во всех возрастных группах. Сказочно украшенный музыкальный зал, сверкающие огоньки, нарядная ёлка, увлекательные танцы и хороводы, стихи, загадки, веселые игры подарили ребятам и их родителям праздничное новогоднее настроение. Восторженные эмоции переполняли всех присутствующих в зале – и детей, и гостей. Ребята были в восторге от неожиданных новогодних сюрпризов и встреч с веселыми героями.   

С целью воспитания толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями в нашем дошкольном учреждении были проведены мероприятия, посвящённые Международному Дню Инвалида.  Воспитатели провели с детьми беседы «Мы все такие разные», «Я всегда помогу попавшим в беду», «Это трудно, это сложно, но иначе - невозможно», которые способствовали развитию чувства сострадания и нравственных качеств детей.

Воспитанники познакомились с понятием «особый человек» и заботливом отношении к таким людям. Во время бесед  решались педагогические ситуации (уход за больным, оказание помощи).

Воспитатели познакомили детей с произведениями о доброте, сострадании и заботливом отношении к ближнему:  «Не стой в стороне равнодушным», «Дарите людям доброту», «Брошенный котёнок», «Мальчик Дима», «Ласточка с перебитым крылом».

С детьми проведены игры: «Поводырь», «Преодолей путь», «Узнай по запаху», «Узнай на ощупь», «Откуда слышится звук».

Таким образом, проведенные мероприятия вызвали у детей сочувствие и переживание,  желание помогать особенным детям.

Первоочередная задача нас, взрослых — не уничтожить детскую чуткость и доверие, не научить их обману и цинизму. Понятие «доброта» многогранно. Это и проявление заботы, и умение сочувствовать и сострадать, и неравнодушие к несчастьям людей и готовность помочь им, и бескорыстие, и принятие людей такими, какими они есть – со всеми недостатками.

В     рамках     реализации     п.2.16     комплекса     процессных     мероприятий «Профилактика экстремизма и терроризма» Министерством образования и науки Республики Татарстан совместно с Региональной общественной организацией «Академия творческой молодежи Республики Татарстан» при координации аппарата антитеррористической комиссии в Республике Татарстан рекомендованы  материалы в сфере профилактики экстремизма и идеологии терроризма (далее – Материалы).

Сегодня в детском саду прошли мероприятия, посвященные Дню Государственного Флага Республики Татарстан – символа нашей независимости и суверенитета, олицетворения многовековой истории и культуры нашего народа. Флаг Татарстана напоминает нам о нашем богатстве, наших традициях и достижениях, а также о том, что вместе мы можем достичь любых высот. Дети узнали о государственном символе флага, о его значении, цветах, истории; слушали гимн Республики Татарстан, вспоминали пословицы о Родине, играли в национальные игры.  В завершении, дети  закрепили полученные знания аппликацией «Флаг Республики Татарстан». На таких мероприятиях воспитывается чувство патриотизма, уважительное отношение к государственному символу своей республики.

Мама - сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого близкого и дорогого  человека. Есть  замечательный праздник  в календаре – День матери. Всю неделю наши дети готовились  к этому замечательному дню. Педагоги проводили с детьми беседы о маме, читали художественные произведения. Дети разучивали замечательные песни и стихи, танцевали, рисовали портреты любимых мамочек и готовили им подарки, сочиняли рассказы о своей маме, поздравления и пожелания.  День матери в детском саду прошел очень трепетно и нежно!   Праздничная программа для дорогих людей - любимых мам вместила в себя конкурсы, игры, песни и танцы.  Трогательным моментом стало вручение красочных поздравительных подарков, сделанных детьми, в которые они вложили всю свою любовь.

15 ноября в Казани состоялась Всероссийская онлайн-конференция по художественно-эстетическому развитию «В авангарде детства. Казань», организатором которой является Всероссийская общественная организация «Воспитатели России». Наш педагог  Мухамадиярова Айсина Айдаровна представила опыт работы  детского сада по теме «Декоративные композиции в искусстве кожаной мозаики с элементами татарского орнамента». Опыт работы заслужил высокую оценку коллег.

4 ноября россияне отмечают День народного единства - праздник, который дети должны знать с дошкольного возраста.

В преддверии знаменательного дня  в нашем детском саду прошли тематические мероприятия, объединëнные одной темой - "День народного единства".

Дети познакомились с историей возникновения этого праздника, подвигом наших предков во имя независимости Родины; читали стихи и рассказы о том, как велика и прекрасна наша страна; закрепили свои знания о государственных символах.

-