Образовательная программа «ШРР "Филиппок», педагоги Петрова А.В.,  Терентьева Е.В.

Образовательная программа «Смышленыши», педагог Терентьева Е.В.

Тип, направленность: общеобразовательная общеразвивающая дополнительная  модифицированная программа  социально-педагогической   направленности. программа составлена в соответствии с возрастными особенностями участников образовательного процесса с обеспечением мягкой преемственности ступеней обучения и имеет концентрическую модель, что позволяет беспрепятственно и мягко адаптироваться к школе и требованиям ФГОС. Состоит из  блоков: «Лепетушки» , «Зеленые тропинки», «Proречь», «Мир вокруг».

Цель программы: подготовка ребенка (4-5 лет) к школьной жизни, новой ведущей деятельности, развитие и коррекция познавательных и коммуникативных способностей ребенка. Преодоление факторов дезадаптации за счет выравнивания стартовых возможностей каждого ребенка, позволяющих им в дальнейшем успешно усвоить программу начальной школы.

Задачи программы:

Обучающие:

• формировать у детей элементарные естественно – научные представления;
• Формирование умений звукобуквенного анализа.
• Формирование выразительности речи.
• Развитие графических навыков с целью подготовки руки ребенка к письму.

Развивающие:

• Расширять представления детей о родной стране, крае, о труде людей; дать представления о школе и правилах поведения учащихся в ней детей.
• Расширять и углублять представления детей о живой и неживой природе, об изменениях в ней и об её охране.
• Развивать умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка.

Воспитательные:

• воспитывать  гуманное, эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру  в целом.

Результаты освоения программы:

•  различать звуки (гласные и согласные, твердые и мягкие согласные, звонкие и глухие согласные); соотносить звук и букву; определять ударный слог; составлять предложение из двух, трех, четырех слов.
• Совершенствовать фонематический слух (учить называть слова с определённым звуком, определять место звука в слове и т. д.), отрабатывать дикцию
• уметь устанавливать отношения со сверстниками и взрослыми, видеть себя глазами окружающих.

2. Образовательная программа  «One-two-three», , педагог  Петрова А.В.

Тип, направленность: общеобразовательная общеразвивающая дополнительная  модифицированная программа  социально-педагогической   направленности. Комплексная программа, объединяющая следующие модули: «Sheaking English»,   «Friendly English», «Веселый счет», «Считалкины». Вся программа построена на игровых методиках, спокойные задания чередуются с подвижными играми, дидактические задания с физминутками на иностранном языке.

Цель программы: создать условия для приобретения, формирования и развития у дошкольников элементарных математических представлений, а также  первичных лексических и грамматических знаний, умений и навыков английского языка через игровую деятельность.

Задачи программы:

- Развивать слухо-фонематические способности при восприятии иноязычной речи при постановке правильных звуков, выработки правильного произношения

- Развивать творческие способности ребенка, его мышления, воображения, умения соотнесения картинки или жеста с определенной лексемой английского языка

- Формировать и развивать простейшие математические представления;

- Формировать и развивать навык счета в уме, довести его до автоматизма

Результаты освоения программы:

К концу обучения дети познакомятся с английскими словами, обозначающими животных, еду, игрушки, членов семьи, цвета, погода, счет от 1 до 20,  изучат простейшие грамматические конструкции и фразы, а также английский алфавит. В блоке «Заниматика» основной упор делается на формирование и развитие навыков устного счета в пределах до 20.

Срок реализации:  2 года

Возраст обучающихся: 4-5  лет