18 декабря начала свою работу “Мастерская Деда Мороза”.

Мастерские были открыты в каждой группе. Даже наши самые маленькие воспитанники, двухлетние малыши, трудились. Воспитатели превратились в “помощниц Деда Мороза”, умело организовали и провели мастер – класс для родителей. Родители имели возможность вместе со своим малышом и его друзьями позаниматься творчеством.

Результат работы был на лицо: мы получили море положительных эмоций от общения друг с другом, и при этом научилисть изготавливать новогодние игрушки, бусы, украшения. Спасибо, уважаемые родители за поддержку нашей инициативы и положительные отзывы о мероприятии.

12 декабря в нашем детском саду прошел смотр-конкурс на лучшую организацию и содержание художественно-эстетического уголка.

В смотре приняли участие все возрастные группы. Критериями оценки центров творчества были следующие: безопасность оборудования и материалов, эстетичность оформления, доступность, рациональность, мобильность, наличие материалов и инструментов для изобразительной деятельности и художественного творчества, для нетрадиционных техник и способов организации художественно-продуктивной деятельности детей,

наличие образцов декоративно-прикладного творчества, предметных картинок. Воспитатели умело презентовали свои центры, у каждого центра есть своя  «Изюминка».

Согласно Положения «О смотре-конкурсе на лучшую организацию и содержание художественно-эстетического уголка» оценка центра и выбор победителя  производится всеми педагогами ДОУ. Победители Смотра-конкурса определяются по сумме баллов, полученных за выполнение всех условий Смотра-конкурса. Скоро мы узнаем имена наших фаворитов!

9 декабря в нашем детском саду были  подведены  итоги благотворительной акции «Сдай макулатуру - сохрани дерево!»

Все вместе мы смогли сохранить 30 деревьев!!! Это целая аллея или даже мини парк! Мы гордимся нашими малышами и родителями и говорим СПАСИБО за неравнодушие и активное участие. Ну, а поощрительные призы и грамоты получили следующие возрастные группы:

 1 место - группа № 2 «Гусельки»

 2 место - группа № 8 «Тамчылар»

 3 место - группа № 6 «Сэйлэн»

                 группа № 14 «Затейники»

                 группа № 5 «Веселые нотки»

Акция закончилась, а собирать макулатуры мы продолжаем. Так хочется, чтобы наша планета была зеленой!!! 

4 декабря состоялся очередной педагогический совет, основная цель которого - определить пути совершенствования работы педагогического коллектива по созданию РППС и уточнить у педагогов требования ФГОС ДО в данном направлении.

Для детского сада-новостройки эта тема наиболее актуальна. В детском саду обстановка всех помещений должна служить одной задаче – воспитанию и развитию ребёнка. Проектирование разумного и красивого пространства и его элементов, благоприятной обстановки – большое искусство.

Доказано, что от того, насколько комфортно организована развивающая среда в группе, во многом зависят показатели развития ребенка, уровень его воспитанности, готовности к школе, его эмоциональное состояние.

Развивающая среда – это определённым образом упорядоченное образовательное пространство, в котором осуществляется развивающее обучение.

Педагоги определили ключевые понятия педсовета, познакомились с нормативными документами, рекомендациями авторского коллектива программы «Детский сад 2100» по организации РППС, основными требованиями ФГОС ДО, поучаствовали в тренинге, выполнили практическое задание, посмотрели диск «Из опыта работы по организации РППС детских садов». Особое внимание уделили индивидуализации организации развивающей среды. 

Единогласно приняли решение педсовета:

1.Привести предметно – развивающую среду в детском саду в соответствии с  требованиями ФГОС ДО.

2.Воспитателям групп продумать в соответствии с требованиями реализуемой программы расположение секторов в группе: рабочий, активный, спокойный.

3.Предусмотреть организацию отдельных компонентов индивидуализированной предметно-пространственной   среды в групповых помещениях.

4. Провести смотр центров художественно - эстетической направленности.