Уважаемые родители!

С 01 апреля 2026 года начнется комплектование детских садов г.Казани на новый 2026-2027 учебный год.

Направление ребенка в детский сад необходимо отслеживать в личном кабинете на Портале государственных услуг РФ.

Статус заявления «Направлен в ДОУ» означает, что в течении 30 дней со дня присвоения данного статуса, необходимо обратиться к руководителю детского сада.

Личный прием родителей в детском саду будет осуществляться каждый вторник ( с 9:00 до 12:00), среду ( с 9:00 до 12:00), четверг ( с 9:00 до 12:00).               Рекомендуем предварительно позвонить по номеру телефона детского сада для согласования времени личного приема: (843)590-11-92

В случае, если до 15 апреля ребенок не получил направление в детский сад, рекомендуем родителям позвонить по телефону «горячей линии»              223-22-10 или обратиться к специалисту в районный отдел образования.

Специалист по дошкольному образованию предложит варианты устройства ребенка в детский сад.

«Горячая линия» работает с понедельника по пятницу с 9.00 до 17.00 (перерыв на обед с 12.00 до 13.00).

Прием специалиста по дошкольному образованию в районном отделе образования в период комплектования (апрель – июнь): вторник, четверг с 10.00 до 17.00 (перерыв на обед с 12.00 до 13.00).

Детский сад планирует принять детей возрастной категории

от 6 мес. до 1 года -___0___ детей,

от 1 года до 2 лет- ___0___ детей,

от 2 до 3 лет - __0__ детей,

от 3 до 4 лет - __104___детей,

от 4 до 5 лет - __28___детей,

от 5 до 6 лет - __2___детей,

от 6 до 7 лет - __0___детей.

Благотворительностью в нашей республике занимаются многие – предприятия, акционерные объединения, отдельные граждане. Ярким примером этому может служить жизнь, деятельность Галимзянова Асгата Галимзяновича, девиз которого «Я живу, чтобы делать добро».

Асгат Галимзянович Галимзянов – родился 2 марта 1936 года в деревне Болын-Балыкчы Апастовского района Татарской АССР, известный советский, татарстанский, российский благотворитель. Асгат с детства был приучен к труду: ухаживал за скотиной, ловил рыбу, косил сено, работал в колхозе. По ночам вся семья Галимзяновых лепила и выжигала кирпичи на продажу. Закончил восемь классов, отслужил, как положено, в армии. И подался в Казань – в большом городе найти работу всегда легче, чем на селе. Мечтал стать музыкантом, да надо было деньги зарабатывать, жить на что-то. Устроился в милицию. Впрочем, на гармошке играть все-таки научился…

В 1964 году закончил курсы водителей, устроился на Казанский химический комбинат имени Вахитова, где и проработал почти пятнадцать лет. Выращенный скот мужчина сдавал государству. Так Галимзянов зарабатывал в течение 12 лет, а о его ферме никто не знал шесть лет благодаря тому, что всё хозяйство содержалось в идеальной чистоте.

Однажды зимой во время очередного визита в детский дом Асгат-абы обратил внимание, что на морозе детишки бегают в легоньких курточках. Покачал головой попечитель и удалился. А через месяц привез на своей лошадке десятки шубок из натурального меха. Сказал: «Без теплой одежки настоящего человека не вырастишь». И это еще не все: он регулярно перечислял на счет интерната деньги, на которые мы покупали одежду для детишек, игрушки, музыкальные инструменты. Во дворе же он посадил голубые ели. Они до сих пор на территории растут. — А в 1986 году Асгат Галимзянович осуществил свою давнюю мечту – возвел на территории Дома ребенка памятник, который назвал «Сказка». Чуть позже благодетель и вовсе удивил учителей: вручил интернату ключи от новенькой «Нивы».

Ворота, ворота, проходите, кто хочет!
Как наши ребята играют в «Капкалы»

Друзья, хотим поделиться с вами, как весело и с пользой проходят наши занятия. Сегодня мы разучивали старинную татарскую игру «Капкалы» (Ворота).

Игры наших предков — это не просто забава. «Капкалы» отлично развивают внимание, быстроту реакции и умение действовать в команде. А еще это прекрасный способ привить детям уважение к культуре и традициям народов Татарстана с самых малых лет.
Смотрите, сколько счастья и задора в глазах наших дошколят! 
И пусть ворота сделаны просто из детских рук, эмоции от игры — самые настоящие! Посмотрите на видео, как ловко ребята веселятся.

Неделя добра в подготовительной группе 4 продолжается!
День 3: "Коробочка доброты".
В этот день ребята погрузились в творческий процесс и соорудили "коробочку доброты".
Такая коллективная работа, которая сопровождалась песнями о дружбе и доброте, способствует развитию навыков сотрудничества и взаимоуважения.

Обязательно будем использовать её в совместных благотворительных акциях

Вперёд в неделю добрых дел!
Ребята подготовительной группы 4 решили организовать не просто день, а неделю добрых дел.
Начинаем репортаж.
День 1: "Доброе начало"
- Утро добрых пожеланий: дети встречают друг друга утром и желают доброго дня;
- беседы о доброте;
- прочитали и обсудили сказку «Цветик -семицветик»;
- помогли малышам одеться на прогулку.
Важно:
Организация Недели добрых дел в детском саду — прекрасный способ развивать у детей положительные качества, учить их внимательности, сочувствию и готовности прийти на помощь. Такие мероприятия помогают формировать детскую личность и закладывают фундамент будущего поведения ребенка в обществе.

«Неделя Луговой грядки» стартовала!

На этой неделе в старшей группе 14 стартовала замечательная «Неделя Луговой грядки». Мы решили создать свой маленький огород прямо в группе!

Ребята с большим энтузиазмом превратились в юных садоводов. Мы с удовольствием посадили луковицы,чтобы наблюдать, как из маленькой луковки появится зеленый росток. Чтобы наша грядка была не только полезной, но и красивой, мы проявили фантазию и украсили луковицы уютными домиками. Теперь у каждого растения есть свой «домик» — получилось очень сказочно!

Но это еще не всё! На нашей грядке поселились и будущие витамины: мы посадили перчик, а для сладкоежек — клубничку. 
А чтобы наша грядка радовала глаз, мы добавили немного красоты и посадили розы (конечно, пока еще маленькие, но мы за ними будем ухаживать!)

Теперь у наших детей появилась важная миссия: заботиться о зеленых питомцах, поливать их и наблюдать за первыми изменениями. Это учит их ответственности, любви к природе и дарит много положительных эмоций.

Ребенок не хочет чистить зубы? Тогда время познакомить его с тем, насколько легко разрушить что-либо из кальция.
Опыт 29 от наших Первооткрывателей из группы 12 «Яйцо без скорлупы» (эксперимент «голое яйцо») — простой опыт, в котором сырое куриное яйцо делают полупрозрачным, лишая жёсткой яичной скорлупы. Вместо скорлупы остаётся тонкая мембрана, внутри яйца можно увидеть желток.
Кальций — важный компонент зубной эмали и его недостаток приводит к нарушению прочности эмали, эксперимент может показать, что эмаль зубов (как яичная скорлупа) без кальция становится мягкой, а под действием кислых продуктов и бактерий, вырабатывающих кислоту, разрушается. 
Через 2–3 дня под действием уксуса в банке начнётся процесс, в результате которого яйцо постепенно потеряет скорлупу. Поверхность яйца покроется пузырьками (углекислым газом).
Внешняя оболочка яйца исчезла, яйцо стало выглядеть полупрозрачным.
Важно:
Обращаться с яйцом нужно аккуратно, так как оболочка яйца довольно тонкая и может легко порваться.
Внутри яйца можно увидеть желток.
Если посветить на яйцо фонариком или поместить его под лампу, то можно увидеть, что яйцо внутри озаряется светом.
Внимание:
-Опыт проводится под руководством взрослого при соблюдении всех мер безопасности!
- "голое" яйцо, полученное в результате опыта, не пригодно в пищу. Уксус проник и внутрь белка, и даже немного его "сварил" химически.