Маслов Илья, ученик 5а класса, рассказал об оценке качества продуктов питания по содержанию в них нитратов. А Галиуллин Самат, ученик 5а класса, разбирался в том, как никотин и антибиотики действуют на слюну человека. Как быстро посчитать знают Малышев Булат и Хабибуллин Тимур, ученики 6а класса. Задачи по материалам Великой Отечественной войны решал Савин Владислав, ученик 6а класса. «Флексагоны»-такое смешное название было у работы Бажановой Анастасия, ученицы 7а класса. Оказалось, что это плоские модели из полосок бумаги, способные складываться и сгибаться определённым образом. Антонова Ксения, Валиева Алия, Королева Евгения (10а класс) побывали в роли учителей математики и рассказали о разных вариантах решения квадратных уравнений. Создавали фонтаны ученики 7К класса Калимуллин Гаяз и Касимова Екатерина. Кстати, принимают заказы до 1 миллиона рублей. Обращайтесь. Элементы математической статистики изучали Шумская Алина и Ипатов Никита (7к класс). Проводил замеры шума в школе и дома Бреус Александр, ученик 9б класса, и изучал его влияние на организм подростка. Оказалось, что все плохо… Не шумите, ребята – это опасно для здоровья.

На секции предметов гуманитарного цикла было еще интереснее. Тема войны и мира красной нитью проходила почти через все работы ребят. О военной теме в татарской литературе рассказывал Галиуллин Самат, ученик 5а класса. О татарских писателях военных лет рассказала Валиева Алия, ученица 10а класса. «Спасибо деду, за Победу» говорит Дудичева Екатерина и рассказывает о судьбе и подвигах своего прадеда. О тихом подвиге во имя Победы поведали ученицы 7к класса Киселькова Анастасия и Шумская Алина. Работникам двух зоопарков Ленинградского и Казанского, их подвигу, посвящается эта работа. В свете последних событий особенно актуально прозвучала тема «Ялтинская конференция 1945 года: англоязычные союзники в антигитлеровской коалиции» освещенная учеником 9а класса Беловым Сергеем. Тему мира поддержали Малышев Булат и Хабибуллин Тимур, ученики 6а класса. Они дали сравнительную характеристику произведений Александра Сергеевича Пушкина и Габдуллы Тукая. Курбанбаев Акмал, ученик 8а класса, анализировал произведение «Туган ягым – яшел бишек» с точки зрения языкового стиля и фольклорных традиций татарского народа. Знаем о рождественских символах и традициях Великобритании из уст Гудкова Глеба, который обещал в дальнейшим узнать для нас, как народы близкие по языковому происхождению к англичанам отмечают эти праздники и нет ли в этом связи. Диканова Анастасия и Башатова Любовь, ученицы 8б класса, поразили своими изысканными работами. Топиарии, изготовленные их руками удивляют красивым сочетанием тонов и форм. Мы тоже так хотим….

Всем участникам, учителям, подготовившим ребят и членам неподкупного жюри, а именно Строкову А.Е., Тагировой Р.К., Ахметовой Р.Г., Азизовой О.А., Мухаметзяновой Г.Р., Гилязеевой Ф.Г., Саидовой Н.В., Купчик З.Ю. большое СПАСИБО!!!