Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Татарская гимназия №11» Советского района г. Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420075, г. Казань, ул. Начальная, д. 15 |
| Телефон: | +7(843)-234-43-41 |
| E-Mail: | G11.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Татарская гимназия №11» |
| Руководитель: | Гусманова Айгуль Юсубовна |
| Год основания учреждения: | 1991 |
| У нас учатся: | 645 учеников (в том числе 11 иностранных граждан). Язык обучения: татарский |
| У нас учат: | 32 учителя |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Татарская гимназия №11» Советского района г. Казани - новости
Страницы: 1 2 ( 3 ) 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Новость, заслуживающая бурных аплодисментов! 07.12.2025

7 декабря в Концертном зале «Космос» г.Москва состоялся Всероссийский конкурс-фестиваль музыкально-художественного творчества «Счастливая звезда» .Обладателем Гран-при стала ученица нашей гимназии Гусманова Раида!
Раида получила приглашение выступить в составе сводного хора победителей в Государственном Кремлёвском Дворце в мае 2026 года. А также сертификат для участия в конкурсе в г. Астана (Казахстан) и приглашение на участие в Гала-концерте фестиваля «Счастливая звезда» в г. Санкт-Петербург! -
Итоговое сочинение 03.12.2025

Сегодня, 3 декабря 2025 года, выпускники 11-х классов пишут итоговое сочинение - первое проверочное испытание, которое является допуском к государственной итоговой аттестации (ЕГЭ).
Сочинение началось в 10:00 по местному времени. Продолжительность работы составляет почти 4 часа (3 часа 55 минут).
Работа оценивается по системе «зачет»/«незачет». Для получения «зачета» необходимо соблюсти ряд критериев, в том числе минимальный объем работы (от 250 слов) и самостоятельность написания.
Результаты итогового сочинения будут известны участникам не позднее 17 декабря 2025 года.
Бүген, 2025 елның 3 декабрендә, 11 сыйныфны тәмамлаучылар йомгаклау сочинениясе - дәүләт йомгаклау аттестациясенә (БДИ) кертелгән беренче тикшерү сынавы яза.
Сочинение җирле вакыт белән 10:00 дә башланды. Эш озынлыгы 4 сәгатькә якын (3 сәгать 55 минут).
Эш "зачет"/"зачет түгел" системасы буенча бәяләнә. «Зачет» алу өчен, кайбер критерийларны, шул исәптән эшнең минималь күләмен (250 сүздән) һәм язуның мөстәкыйльлеген сакларга кирәк.
Нәтиҗәләре катнашучыларга 2025 елның 17 декабреннән дә соңга калмыйча билгеле булачак.
-
Геройлар үлми, алар гомер буе хәтердә кала! 01.12.2025

2025 елның 29 ноябрендә безнең гимназия диварларында Украина территориясендә махсус хәрби операция барышында хәрби бурычларын үтәгәндә һәлак булган сугышчыларга, безнең гимназиядә белем алган егетләргә-Низамов Ленар Хатип улына һәм Якупов Айнур Азат улына мемориаль такта ачу тантанасы булды. Бу көнне "ZИЛАНТ" - Татарстанның волонтерлар төркеме вәкилләре һәлак булган солдатларның әниләренә «СВО катнашучысының әнисе» медален тапшырдылар һәм «Әниләр көне» бәйрәме алдыннан геройларның әниләренә «ЗИЛАНТ» фонды исеменнән чәчәкләр тапшырдылар!Геройлар үлми, алар гомер буе хәтердә кала!
https://web.telegram.org/a/#-1003153802894https://vk.com/wall-233326994
-
“Агач утырту-изге гамәл” 14.11.2025

Бүген 5 В сыйныф укучылары шәһәр яны урманчылыгы вәкилләре белән берлектә гимназия территориясендә яшь чыршылар утырттылар. Исламов Айдар Римович агачларны ничек утыртырга, тәрбияләргә икәнен бик җентекләп сөйләде.
-
«Литературные переменки» в рамках проекта «Литературные дворики» 05.11.2025

17-18 октября 2025г в МБОУ «Татарская гимназия» для 7-х классов(7 А и 7Б), которые учатся во вторую смену, были проведены «Литературные переменки» в рамках проекта «Литературные дворики», посвященные писателям и поэтам –юбилярам. Под руководством учителя русского языка и литературы Давлетзяновой Г.М. ребята интересно и с пользой отдохнули на переменах, читали отрывки стихотворений С. Есенина, смотрели инсценировки, подготовленные их талантливыми сверстниками по произведению А.С. Грибоедова «Горе от ума», поработали в группах-на примере стихотворения о Есенине, написанного одним из родителей гимназии Янбухтиным И.Р., подбирали рифмы, которые заранее были скрыты, и таким образом познакомились с процессом создания поэтического текста. А напоследок создали эскизы по теме «Комиксы о жизни С. Есенина», работу над которыми завершат во время каникул.
-
"Большого этнографического диктанта - 2025" 01.11.2025

Учащиеся 7А и 7Б классов дружно выполнили все задания "Большого этнографического диктанта - 2025" под руководством классных руководителей: Сафиной Р. А. и Давлетзяновой Г. М. Молодцы! Поздравляем!
-
театр "Пиковая Дама" 28.10.2025

28 октября 7Б класс вместе с классным руководителем Давлетзяновой Г. М. и родителями побывали в театре им. КАЧАЛОВА. Постановка спектакля"Пиковая дама" не оставила ребят равнодушными. Во время классного часа ребята бурно обсуждали поступки персонажей, сравнили с реалиями нашего времени, свое мнение оформили традиционно, в форме эссе.
-
28.10.2025

28.10.2025 года прошел форум учителей русского языка и литературы.
-
24.10.2025

Веселые каникулы! 7Б класс начало каникул провели в парке развлечений " Maza-park" вместе с классным руководителем Давлетзяновой Г. М. Ребята полезно и приятно провели время после школьных будней.
-
Заседание городского методического объединения учителей русского языка и литературы 22.10.2025

22.10.2025. Заседание городского методического объединения учителей русского языка и литературы. Полет фантазии, преемственность поколений, удивительно живые и методически выверенные, волнующие сердце, затрагивающие душу открытые уроки от лучших учителей русского языка и литературы. Это было не просто заседание, а праздник души. Каждый взял для себя массу идей. Спасибо организаторам, руководству и Ираде Шамилевне, которая на протяжении многих лет «держит в тонусе весь наш уникальный город» и находится на страже настоящих, «живых» уроков!
Каждый урок был оригинален. Каждый урок-находка для тех, кто не стоит на месте, не топчется, а находится в постоянном поиске, развитии. И только тогда уроки станут настоящими. И это вовсе не зависит от количества проработанных лет в своей должности. Настоящий наставник всегда в поиске интересных форм, приемов, методов… И пусть злопыхатели глотают слюну зависти и съедают внутри сами себя своей несостоятельностью, никчемностью. А настоящий учитель будет идти вперед, несмотря ни на что, по пути вечного, доброго…по пути Света и Духа. И только личность такого учителя будет интересна любому ученику, ибо у такого наставника каждый урок-вдохновение, открытие, а встреча с ним-праздник! Гимназия № 96 – супер, во главе с супер-директором, так как доброжелательный климат в школе, пропитанный духом познания, счастьем общения всех участников учебного процесса зависит именно от главы.
1-й урок. Урок-мастерская к 13-летию С.А.Есенина «Анализ поэтического текста» (учитель русского языка и литературы ВКК Корнилова Ирина Геннадьевна).Живое исполнение романса на слова С.Есенина. Удивительно талантливые дети, взращенные не менее талантливыми наставниками. И никакие технологии не заменят живого учителя, настоящего, который не только преподает и обогащает знаниями юные головы, но зажигает сердца, вдохновляет, влюбляет в литературу. Вот главное! Вот главная задача! Ни умный физик, ни умный математик, но при этом «без души и сердца» не представляют никакой ценности, ибо главное в человек-ДУША.
И как же нужно любить своего учителя, чтобы приходит на открытые уроки, навещать после того, как окончил школу, по первому звонку наставника!? Выпускник читает Есенина, с восторгом, упоением…Это ли не наглядный пример для учеников?!И именно поэтому ученики такого учителя точно знают, для чего всё, что делается, нужно. А это-ПЕРСПЕКТИВА! Вот настоящий билет в БУДУЩЕЕ!
2-й урок. Урок-исследование. «Исследование художественного текста на примере рассказа М.Иониной «Тайка» (учитель русского языка и литературы ВКК Сагдиева Татьяна Васильевна). А на этом уроке ученики пробовали на себе примерить рубашку, начиненную «взрослыми проблемами». А это не всем дано. А только тем, чей наставник работает над духовным развитием своих подопечных.
3-й урок. Выпуск номера журнала. «Выпуск номера журнала «Сила рода» литературного журнала как средство развития творческого мышления (на примере романа А..С.Пушкина «Дубровский.(Учитель русского языка и литературы ВКК Головко Екатерина Василевна)
Каждый из нас хоть чуть-чуть журналист, а ученики 6 В класса-настоящие виртуозы своего дела. Их журнал «Крылья» по-настоящему окрыляют всех причастных! А их учитель-маг, способный любого завлечь своей идеей!
На заседании принимала участие Давлетзянова Г.М., учителў русского языка и литературы.











