Сегодня во всех классах провели викторину на футбольную тематику в рамках проекта "Футбол в школе", благодарим классных руководителей за ознакомление детей с футболом.

   Сегодня прошли соревнования по пионерболу среди 5-ых классов. Команда 5В класса уверенно заняла первое место, второе место занял 5Б класс, а третью ступеньку пьедестала занял 5А класс.

   Бүген 5 нче сыйныфлар арасында пионербол буенча ярышлар узды. 5В сыйныфы командасы ышанычлы рәвештә беренче урынны алды, икенче урынны 5Б сыйныфы алды, ә пьедесталның өченче баскычын 5а сыйныфы алды.

   Сегодня прошло интегрированное внеклассное мероприятие: Показ коллекции моделей "Новая жизнь джинсам, бывшим в эксплуатации".

   Бүген "Эксплуатациядә булган джинсларга яңа тормыш" модельләре коллекциясен күрсәтү буенча интеграцияләнгән сыйныфтан тыш чара узды.

   2 нче апрель - Халыкара балалар китабы көне, әкиятче Г.Х.Андерсенның тууына 200 ел. Шул уңайдан китапханәдә 2 нче сыйныф укучылары әкиятченең иҗаты һәм тормыш юлы белән таныштылар. Әкиятченең исемендә йөртелгән премиягә лаек булган язучылар турында мәгълүмәт бирелде. Чара викторина белән тәмамланды.

   2 апреля - Всемирный день детской книги и 200 лет со дня рождения великого сказочника Г.Х.Андерсена. В библиотеке учащиеся 2 классов познакомились с биографией и творчеством Г.Х.Андерсена. Также дети узнали о писателях, которые удостоены премии имени Г.Х.Андерсена. Мероприятие завершилось викториной.

   Продолжается неделя МО эстетического цикла и учителей физкультуры. Учащиеся каждое утро приглашаются на физкультзарядку.

   Эстетик цикл һәм физкультура укытучылары атналыгы дәвам итә. Укучылар һәр иртәдә физкультзарядкага чакырыла.

   Сегодня среди 9-ых классов прошли соревнования по волейболу. Чемпионом соревнований стала команда 9В класса, 2 место занял 9Г класс, 3 место - 9Б класс.

   Бүген 9 нчы сыйныф укучылары арасында волейбол буенча ярышлар узды. Ярышларда 9 нчы В сыйныфы командасы чемпион булды, 2 нче урынны 9 нчы Г сыйныфы алды, 3 урын - 9 нчы Б сыйныфы.

   На этой неделе началась неделя МО эстетического цикла и учителей физической культуры. Встреча учеников началась с интересной и позноватетельной викторины.

   Бу атнада эстетик цикл һәм физик культура укытучылары МО атналыгы башланды. Укучылар очрашуы кызыклы викторина белән башланып китте.

   Сегодня, 29 марта, заключительный день пришкольного лагеря. День начался с музыкальной разминки, которая подняла настроение и добавила бодрости
на весь день. В продолжение дня дети посмотрели видеоролик «Моя Родина» и создали
коллаж. В завершение дня все поделились своими впечатлениями о смене, пожелали
хорошего настроения, удачи в предстоящей учебной четверти.
До новых встреч!

    Сегодня, 28 марта, в целях  профилактики детского дорожно-транспортного травматизма участники пришкольного лагеря посетили музей ГИБДД –ГАИ Республики Татарстан. Здесь они встретились с  действующими сотрудниками службы, работниками ГБУ «Безопасность дорожного движения», юными инспекторами движения. Особый интерес  юных участников дорожного движения вызвал «Перекрёсток времён»- та часть экспозиции, где представлены патрульные автомобили и мотоциклы.

   Бүген, 28нче мартта, балаларның юл-транспорт травматизмын кисәтү максатыннан мәктәп яны лагеренда катнашучылар Татарстан Республикасы ЮХИДИ –ДАИ музеенда булдылар. Монда алар юл хәрәкәте иминлеге хезмәткәрләре, яшь хәрәкәт инспекторлары белән очраштылар. Юл хәрәкәтендә катнашучыларның аеруча кызыксынуын «Перекресток времен»- экспозициянең патруль автомобильләре һәм мотоцикллар тәкъдим ителгән өлеше кызыксындырды.

    Сегодня, 27 марта, прошел пятый день лагерной смены. После завтрака была проведена беседа “Правила поведения за столом”.Для участников лагеря был организован поход в кинотеатр Киномакс, где они посмотрели фильм “Пальма-2”.

   Бүген,  27нче мартта, лагерь иртәсе гадәти башланды: балаларны кабул итү, зарядка, иртәнге аш. Иртәнге аштан соң “Өстәл артында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре” темасына сөйләшү үткәрелде. Лагерьда катнашучылар өчен Киномакс кинотеатрына поход оештырылды, анда алар “Пальма – 2” фильмын карадылар.