Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя

Аннотация к рабочей программе

музыкального руководителя  МАДОУ №305

Рабочая программа направлена на решение вопросов воспитания личности ребенка средствами музыки, а задачи развития музыкальных способностей будут решены при условии профессиональной организации педагогического процесса, готовности к реализации программных принципов, требований и содержания.

Главная идея программы – приобщить детей к радости творчества, привить им на всю жизнь способность и стремление получать удовольствие от встречи с настоящим искусством, воспитать у них вкус, потребность в эстетическом наслаждении.

Музыкальное воспитание в ДОУ осуществляется на основе образовательной  программы муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения  №305, программы «Праздник каждый день» И.Новоскольцевой  и И. Каплуновой,  парциальной программы «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой,

Рабочая программа отвечает требованиям ФГОС и возрастным особенностям детей. Программа имеет три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

Программа  включает в себя следующие направления работы:

- «Слушание»;

- «Пение»;

- «Музыкально-ритмические движения и игровая деятельность»;

- «Игра на детских музыкальных инструментах»;

- «Развитие детского творчества (песенного, музыкально-игрового, танцевального).

Рабочая программа по музыкальному развитию детей разработана с учетом основных принципов, требований к организации и содержанию различных видов музыкальной деятельности в ДОУ, возрастных особенностей детей, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Реализуется посредством основной общеобразовательной программы.

В программе сформулированы и конкретизированы задачи по музыкальному воспитанию для детей второй младшей группы, средней, старшей, подготовительной к школе группе. 

В основу рабочей программы положен полихудожественный подход, основанный на интеграции разных видов музыкальной деятельности:

- исполнительство;

- ритмика;

- музыкально-театрализованная деятельность, что способствует сохранению

целостности восприятия, позволяет оптимизировать и активизировать музыкальное развитие ребенка.

Цель рабочей программы: создание условий для развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста средствами музыки, театрализованной деятельности.

Задачи рабочей программы:

• формирование основ музыкальной культуры дошкольников;
• формирование ценностных ориентаций средствами музыкального искусства;
• способствовать развитию интереса к произведениям устного творчества татарского народа и народов Поволжья (песенки, потешки, прибаутки, пальчиковые игры), обогащать чувства и речь ребенка (УМК);
• обеспечение эмоционально-психологического благополучия, охраны и укрепления здоровья детей.

     В программе учтены и представлены все ее необходимые составляющие:

 - она имеет развивающий характер, ориентирована на логическое системное развитие музыкальности ребенка в    процессе овладения им музыкальной деятельностью

 - заложена возможность развивающей коррекционной работы с детьми, позволяющие педагогу на ранних этапах освоения ребенком музыкальной деятельности оказать ему развивающую коррекционную помощь

 - учтен оздоровительный компонент, здоровьесберегающий фактор.