Перечень рекламно-информационных материалов, доступных для скачивания, разработанных Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации,

Ссвлка для скачивания   https://cloud.mail.ru/public/MwuQ/9RA8P6vCs/

          22 февраль көнне мәктәптә Ватанны саклаучылар көненә багышланган спорт ярышлары үтте. Командалар  волейбол, баскетбол һәм пионербол кебек уеннарда көч сынаштылар, төрле эстафеталарда катнаштылар. Нәтиҗәдә, 20/17 хисабы белән "Җитезләр" командасы җиңде.

          22 февраля в школе прошли спортивные соревнования, посвященные Дню защитника Отечества. Команды соревновались в волейболе, баскетболе и пионерболе, участвовали в различных эстафетах. В итоге со счетом 20/17 победила команда " Җитезләр".

       21 нче февраль - Халыкара туган телләр көне кысаларында мәктәп "Туган телдә сөйләшәм" акциясендә катнашты.  Бу көн һәр милләт, һәр халык өчен бәйрәм көн – Халыкара туган тел көне. Бу көн 2000 нче елда ЮНЕСКО карары нигезендә билгеләп үтелә башлады. Бүген дөнья халыклары 6 мең телдә сөйләшә. Һәркем өчен дөньядагы иң кадерлесе – беренче сөйләшә башлаган ана теле. Халыкара туган тел көнендә барлык телләр дә, тигез дип таныла, чөнки аларның һәркайсы кеше язмышы өчен җавап бирә һәм без аны сакларга тиешбез.

        21 февраля - в рамках Международного дня родного языка школа приняла участие в акции "Говорю на родном языке". В этот день для каждой нации, для каждого народа отмечается как праздничный день – Международный день родного языка. Этот день стал отмечаться в 2000 году по решению ЮНЕСКО. Сегодня народы мира говорят на 6 тыс. языках. Самое дорогое в мире для каждого – это его родной язык, на котором он впервые заговорил. В Международный день родного языка все языки признаются равными, потому что каждый из них отвечает за судьбу человека, и мы должны его беречь.

       В рамках "Недели психологии" с учащимися начальных классов была проведена игра «Передай по кругу». Целью данной игры является способствование формированию дружного коллектива; умению действовать согласованно; развитию координации  движений и воображения, а также создание хорошего настроения.

        "Психология атналыгы" кысаларында башлангыч сыйныф укучылары белән «Әйләнә буенча тапшыр " уены үткәрелде. Әлеге уенның максаты-бердәм коллектив формалаштыруга ярдәм итү; үзара килешеп эш итә белү; хәрәкәтләрне һәм карашларны координацияләүне үстерү, шулай ук яхшы кәеф булдыру.

          Мы участвуем в зональном конкурсе "Театр здоровья". 
Театр здоровья  - это одна из наиболее ярких, эмоционально насыщенных форм работы.  Большое и разностороннее влияние театрализованных постановок на личность ребенка позволяет их использовать как сильное, но не навязчивое средство,  при котором ребенок заинтересуется тем, как нужно заботиться о своем здоровье. 

          Без "Сәламәтлек театры" зона конкурсында катнашабыз. 
Сәламәтлек театры-ул иң якты, эмоциональ яктан бай эш формаларының берсе. Бала шәхесенә сәхнәләштерелгән күренешларнең  әһәмияте зур, йогынтысы  көчле. Балага үз сәламәтлеген ничек кайгыртырга кирәклеге белән кызыксындыручы чара, әкият аша аңларга мөмкинлек бирә.

        Парламентский урок-2022 «Я – гражданин! Мои права и обязанности»
В этом году тема парламентского урока связана с правами и обязанностями граждан России и посвящена знаменательной дате – 30-летию Конституции Республики Татарстан. 6 ноября 1992 года наш парламент одним из первых среди субъектов страны практически единогласно проголосовал за новый Основной Закон.
На парламентском уроке с докладом  выступил депутат Гараев Рустям Фаритович. Он подробно объяснил ученикам основные права и свободы гражданина, закрепленные в Основном законе и других правовых актах.  Отметил, что человек – это главная ценность для государства и всего общества.

         Мин-гражданин! Минем хокукларым һәм бурычларым»
Быел парламент дәресе темасы Россия гражданнарының хокуклары һәм бурычлары белән бәйле һәм истәлекле датага – Татарстан Республикасы Конституциясенең 30 еллыгына багышланган. 1992 елның 6 ноябрендә безнең парламент ил субъектлары арасында беренчеләрдән булып яңа Төп Закон өчен тавыш бирде. Парламент дәресендә депутат Гәрәев Рөстәм Фәрит улы доклад белән чыгыш ясады. Ул укучыларга гражданның Төп законда һәм башка хокукый актларда беркетелгән төп хокуклары һәм ирекләре турында җентекләп аңлатты. Кеше – дәүләт һәм бөтен җәмгыять өчен төп кыйммәт, дип билгеләп үтте.

 2 нче сыйныф ата-аналары тарафыннан, санитар һәм эпидемиологик куркынычсызлыкның барлык чараларын үтәп, туклану сыйфатын тикшерү үткәрелде.  Ата-аналар комитеты вәкилен аш-су сыйфаты, ашханә бинасының торышы, укучыларның гигиена чаралары өчен булдырылган шартлар, ашханәдәге меню һәм укучыларның дежур торуы кызыксындырды. «Ата-аналар контроле " барлык сорауларга да җавап алды, укучылар өчен әзерләнгән ризыкларны авыз итте һәм мактаулы фикерләр калдырды. Ата-аналар ашханәдә рецеркулятор куллану, бинадагы чисталык, мәктәпнең туклану сыйфаты өчен рәхмәт белдерде.

      Родителем 2 го класса была проведена проведена проверка качества питания, с соблюдением всех мер санитарной и эпидемиологической безопасности. Представителя родительского комитета интересовало качество блюд, состояние помещения столовой, условия для гигиенических мероприятий обучающихся, меню и дежурство учащихся по столовой.  «Родительский контроль» получил ответы на все вопросы, отведал блюда, приготовленные для учеников, и оставил хвалебные отзывы. Родители благодарны за использование рецеркулятора в столовой, чистоту в помещении, системный контроль школы за качество питания.

     Мәктәпкәчә төркемдә һәрдаим юл йөрү кагыйдәларенә өйрәтү буенча шөгыльләр үткәрелеп килә. Белемнең төпле, нигезле булуы шөгыльләрне ничек уздыруга бәйле. Коры сөйләм яисә  кисәтеп торулар белән генә балаларга юл йөрү кагыйдәләрен өйрәтү буенча тиешле нәтиҗәләргә ирешеп булмый. Моның өчен  һәр шөгыльгә җентекләп әзерләнергә, шөгыль вакытында күрсәтмә материалдан киң файдаланырга кирәк. Шөгыль барышында балалар "Урам белән танышу", "Светофор", "Җәяүлеләр һәм пасажирлар өчен кагыйдәләр" кебек темалар белән таныштылар, дидактик уеннар уйнадылар. Шөгыльләргә әкият персонажлары, балаларның яраткан уенчыклары "килү" дә нәниләрнең игътибарын тупларга, аларны активлаштырырга ярдәм итә.

       В дошкольной группе регулярно проводятся занятия по обучению правилам дорожного движения. От того, как проводятся занятия, зависит обоснованность знаний. Только сухой речью или предупреждениями невозможно добиться должных результатов в обучении детей правилам дорожного движения. Для этого необходимо тщательно готовиться к каждому занятию, широко использовать наглядный материал во время занятий. В ходе занятий ребята познакомились с такими темами, как "Знакомство с улицей"," Светофор"," Правила для пешеходов и пассажиров", сыграли в дидактические игры. "Приход" к занятиям сказочных персонажей, любимых игрушек детей помогает сосредоточить внимание малышей, активизировать их.

      Рисование в дошкольной группе на тему "Животные жарких стран". Важное значение рисования заключается также и в том, что оно является средством эстетического воспитания. Для эстетического воспитания детей и для развития их изобразительных способностей имеет значение знакомство с произведениями изобразительного искусства.
         Мәктәпкәчә төркемдә "Җылы як  хайваннары" темасына рәсем ясау. Рәсем ясауның мөһим әһәмияте шулай ук аның эстетик тәрбия чарасы булып торуында да. Балаларны эстетик тәрбияләү һәм аларның рәсем ясау сәләтләрен үстерү өчен рәсем сәнгате әсәрләре белән танышу зур әһәмияткә ия.

        День здоровья провели педагоги для учеников младших и старших классов школы. Школьники встали на лыжи и показали свою спортивную подготовку.
Кстати, на Дне здоровья дети смогли посоревноваться друг с другом во время дружеской эстафеты. Примечательно, что многие из них, хоть и впервые пробовали себя в этом виде спорта, быстро освоились и хорошо держались на лыжах.

     Сәламәтлек көнен мәктәпнең башлангыч һәм өлкән сыйныф укучылары өчен педагоглар үткәрде. Укучылар чаңгыга бастылар һәм үзләренең спорт әзерлекләрен күрсәттеләр.
Сүз уңаеннан, Сәламәтлек көнендә балалар дустанә эстафета вакытында бер-берсе белән ярыша алдылар. Шунысы игътибарга лаек, аларның күбесе, беренче тапкыр гына үзләрен бу спорт төрендә сынап карасалар да, тиз үзләштерделәр һәм чаңгыда үзләрен яхшы тоттылар.