28 января на базе ресурсного центра естественно – научной и технологической направленности «Точка Роста», МБОУ «Большенуркеевская СОШ», который был создан в рамках федерального проекта «Современная школа», национального проекта «Образование» в 2022 году, проведен урок урок – исследование в 9-м классе по теме «Изучение колебаний пружинного маятника».

На уроке по физике  учащиеся работали с лабораторным оборудованием центра. При выполнении лабораторных работ дети учатся пользоваться физическими приборами как орудиями экспериментального познания, приобретают навыки практического характера.

Целью исследования было выявление взаимосвязи периода колебаний пружинного маятника от массы груза и степени жесткости пружинного элемента. Обучающиеся работали в парах. Совместно с учителем был составлен план учебного исследования. Ребята собрали установку и выполнили измерения, при помощи датчиков ускорения, следуя этому плану. Результаты измерений фиксировались в таблице, по которым учащиеся сформулировали выводы.

Современные устройства позволяют ребятам получать необходимые учебные навыки и закреплять знания с помощью интересных экспериментов.

          28 гыйнвар көнне, «Зур Нөркәй урта гомуми белем бирү мәктәбе» МБББУндәге «Заманча мәктәп»  федераль һәм «Мәгариф» милли проектлары кысаларында барлыкка килгән табигый – фәнни һәм технологик юнәлештәге «Үсеш ноктасы» ресурс үзәге базасында 9 нчы сыйныф укучылары белән «Пружиналы маятник тирбәнешләрен өйрәнү» дип исемләнгән тикшеренү дәресе үткәрелде. 

Физика дәресендә укучылар үзәкнең лаборатор җиһазлары белән эшләделәр. Лаборатор эшләрне башкарганда балалар физик приборларны эксперименталь танып - белү кораллары буларак файдаланырга өйрәнәләр, практик характердагы күнекмәләр алалар. Тикшерүнең максаты маятникның тирбәнү хәрәкәтләренең йөк массасыннан һәм пружинаның катылык дәрәҗәсеннән бәйлелеген ачыклау иде. Укучылар укытучы белән бергәлектә тәҗрибәнең планын төзеп, җайланманы җыйдылар һәм датчиклар ярдәмендә үлчәүләрне башкардылар. Алынган мәгълүматларга нигезләнеп нәтиҗәләр ясалды.

Заманча җиһазлар балаларга кирәкле уку күнекмәләрен алырга һәм кызыклы экспериментлар ярдәмендә белемнәрен ныгытырга мөмкинлек бирә.