Аппликация считается разновидностью художественной деятельности. Знакомясь на занятиях и самостоятельно с материалами, техникой и способами обработки бумаги, ребята приобретают навыки графического и пластического изображения предметов, овладевают умением в силуэтной форме, образно, творчески перерабатывать свои впечатления, получаемые при знакомстве с окружающим миром, во время чтения художественной литературы, рассматривания иллюстраций, картин, скульптур, произведений народного декоративно-прикладного искусства.

Мячик прыгает цветной
Во дворе передо мной.
Этот мячик очень мил:
Стекол он еще не бил.

Период адаптации – тяжелое время для ребенка. Наши малыши, находящиеся в адаптационном режиме постепенно знакомятся с мероприятиями здоровьесберегающих технологий и по мере привыкания активно участвуют во всех режимных моментах. Воспитатели, прилагают  все усилия и умения для создания атмосферы тепла, уюта и благожелательности, чтобы дети могли найти для себя занятия по душе.

Сегодня праздник — день знаний в ДОУ! Желаем, творческих успехов и реализации, развития и легкого безграничного потока знаний! Пусть все новое, всегда дается легко и сразу понятно. Пусть всегда будет терпение и трудолюбие, усидчивость и желание постигать новое. Счастья вам, здоровья и удачи!
Хотим мы всех поздравить вас,
С днем знаний, и сказать сейчас,
Что детский сад будет как дом,
Добро и знанья будут в нем.

Воспитанники подготовительной группы №3 расширили свои знания в ходе наблюдении за цветами на цветнике. В процессе наблюдении дети получили и закрепили элементарные знания о растениях. Они научились устанавливать связи между изменениями в неживой природе и жизнью растений (потребность в  тепле, воде, свете); закрепились представления о строении цветка (стебель, листья, цветы, окраска).

Мы цветы не обижаем,
Мы не рвём их, а сажаем,
Льём им тёплую водицу,
У корней рыхлим землицу.

Будут наши цветы
Радовать нас до осени!

С детьми средней группы провели праздник "День сладкоежки".  Лето -пора сладких ягод, сладкого варенья и сладких фруктов. Дети с удовольствием пробовали сладости и делились своими впечатлениями.

Кто - то когда - то придумал шары,

Как развлеченье для детворы.

Кто - то когда - то впервые надул,

Кто - то когда - то в них душу вдохнул.

Нет, без шаров не пройдет карнавал

И не украсится праздничный зал.

Шарики всех нас манят с давних пор,

В каждом из них есть полет и простор.

Эти шары всех нас в детство зовут.

Воздушный шарик – игрушка, любимая людьми всех возрастов. Она используется для оформления мероприятий и обладает чудесной способностью: создавать отличное настроение и приятную атмосферу в любом помещении.

В рамках августовской конференции  в РДК состоялась выставка педагогического мастерства работников образования района. Участие в этой выставке приняли и педагоги нашего детского сада. Были представлены работы по экологическому воспитанию, по развитию сенсорных эталонов, математических представлений у дошкольников, развитие  эмоционально-эстетических  впечатлений.  Организация выставки было  отмечено почетной грамотой МКУ "Управление образования Исполнительного комитета Сабинского муниципального района Республики Татарстан" -"От творчества педагога к творчеству воспитанника". Благодарим всех участников за труд, энтузиазм, творчество и педагогическую компетентность. Желаем всем неисекаемых творческих начал!

20 августа состоялось секционное заседание дошкольного образования Сабинского муниципального района, где от нашего детского сада были показаны мастер-классы "Эбру, красота рожденная на воде" и "Игры с кинетическим песком" . Их показали педагог-психолог детского сада Нигматуллина Ландыш Канифовна и воспитатель Афанасьева Гульнара Миннебаевна. К организации  мастер классов они подошли творчески и с большой ответственностью. Желаем им дальнейших успехов в профессиональной деятельности! 

Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно всемерно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился. С этой целью  в детском саду проводятся спортивные соревнования на свежем воздухе.

Кинетический песок как магнит притягивает к себе детские ручки и позволяет возводить невероятные сооружения, воплощая в постройках свои  мечты и фантазии. Этот песок подойдёт для обучения, игры и незаменим при стрессе у детей. По своей структуре он напоминает обычный песок, но кроме того, что из него можно лепить, строить, на нём можно рисовать и его можно…резать, выдавливать специальным шприцом строгие формы. Одновременно с этим он легко сыплется и собирается. А самое главное-руки после него сухие и чистые. Такой мега- тренажёр положительно влияет на развитие творческих способностей ребёнка, стимулирует развитие у малыша мышления, воображения, речи. С его помощью гораздо легче будет происходить   развитие мелкой моторики, формироваться представления о сенсорных эталонах. К тому же кинетический песок, всё чаще  применяется в работе с гиперактивными детьми, как средство релаксации.