15  ноября 2013 года в МБОУ «Шеморданский лицей»  прошел районный семинар «Использование эффективных технологий на уроках русского языка»,  в котором приняли  участие   учителя  начальных классов района.

В настоящее время важнейшей проблемой, волнующей всех педагогов, является повышение эффективности урока русского языка как основной формы обучения и воспитания учащихся. В системе образования предмет “Русский язык” занимает центральное место и обеспечивает интеллектуальное развитие ребёнка, развивает абстрактное мышление, память и воображение. Он позволяет школьнику познать самого себя, овладеть средствами самоанализа и самовыражения.

Семинар носил практический характер, на котором были проведены следующие мероприятия:

-Открытый урок «Буква М,звуки [м], [м].Именины Мухи-цокотухи» в 1 классе, Шакирова Л.Т., учитель  высшей кв.категории.

-Открытый урок «Правописание буквосочетаний жи-ши,ча-ща,чу-щу» во 2 классе,  Шарипова А.И., учитель первой кв.категории.

-Внеурочная деятельность «Исследование слова дружба» в  3 классе,  Галимуллина Р.Г.,учитель высшей кв.категории.

-Мастер-класс «Формирование УУД на уроке русского языка», Байгузина Г.Ю., учитель высшей кв.категории.

Аналитическую   часть   «Формирование  орфографической  зоркости на уроках русского языка»  провела методист ИМЦ  по начальному обучению  Каримуллина В.Э.  

Завершая работу семинара, педагоги признавались, что обсуждение и совместный поиск решений в актуальных профессиональных проблемах оказались для них полезными. Они пополнили свои методологические копилки  новыми подходами, которые  применят на практике.

Развитие орфографической зоркости на уроках в начальной школе