7 декабря  2012 года на базе Мамалаевской начальной  школы   прошел районный семинар «Эффективность урока как условие  повышения качества образования  в малокомплектной школе» на котором был представлен опыт работы учителей начальных классов. На мероприятие были приглашены   учителя начальных классов малокомплектных школ района. В начале семинара учителя и гости познакомились с творческой выставкой, где были представлены работы   учителей  и учеников школы.

       Директор  МБОУ  «Сатышевская средняя общеоразовательная школа»  Галимов И.Р. и  заместитель директора  Хасанова М.Р. поприветствовали  всех участников семинара, пожелав интересной и плодотворной работы.

Урок  математики в 1 классе  классе с использованием информационных технологий обучения на тему «Задача» провела  учитель начальных классов  Хадиуллина А.Ф .  На уроке  окружающего мира   во 2  классе «Зимние праздники»  учитель начальных классов   Хайруллина Ч.Х. использовала технологию деятельностного метода обучения . Оба урока были насыщены разнообразными видами деятельности учащихся. Учителя использовали интересный видеоматериал, компьютерные презентации.   На разных этапах уроков было показано   как учитель начальных классов может формировать ключевые компетенции у младших школьников.

   Занятие внеурочной деятельности по научно-познавательному направлению    «Математическая универсиада»  которое провела Хузина А.Р., было организовано в форме  соревнования. Занятие было нацелено на формирование познавательных и коммуникативных действий. Ученики 2 и 3  класса соревновались в командах на знание  математики. В ходе соревнования  они проявили знания, смекалку и ловкость.

    По окончании уроков учителя провели самоанализ, получили обратную связь от участников семинара-практикума. Такой опыт взаимодействия педагогов очень ценен и для тех, кто проводит семинар, и для тех, кто на нем присутствует. Каждая сторона обогащается новыми знаниями и обменивается бесценным опытом.

 Методист  по начальному обучению   Каримуллина В.Э.  дала  рекомендации по организации современного урока, соответствующего требованиям ФГОС НОО.

Педагоги сделали  вывод, о том, что  реализация    ФГОС  требует от каждого учителя ещё большей самоотдачи, так как только высококвалифицированный и компетентный  педагог сможет давать необходимый багаж знаний для обучающихся, соответствующий современным запросам общества.