Такая простая вещь как раскраска является не просто хорошим занятием для ребенка , но и вносит огромный вклад в развитие творческих способностей, а также служат хорошим началом для формирования личности маленького человека. Раскраска помогает маленьким непоседам расслабиться и успокоить нервы. Через раскраску ребенок учится подбирать цветовую гамму, запоминает формы, как правильно нарисовать тот или иной предмет или персонаж. Раскрашивание страниц поможет малышу научиться концентрироваться и улучшит внимание.

Весной жители планеты отмечают  прекрасный праздник Международный день Земли. Природа пробуждается от зимнего сна, повсюду веет свежестью молодых листьев. Такая обстановка заставляет людей почувствовать красоту природы и задуматься над тем, что можно сделать для спасения чудесного мира от экологической катастрофы. В этом году данная тема весьма актуальна, и даже дома малыши размышляют над вечными проблемами и ищут пути их разрешения.

С помощью конструктора ЛЕГО малыши могут создавать свой уникальный мир, попутно осваивая сложнейшие математические знания, развивая двигательную координацию, мелкую моторику, тренируя глазомер. Занятия по конструированию стимулируют любознательность, развивают образное и пространственное мышление, активизируют фантазию и воображение, пробуждают инициативность и самостоятельность, а также интерес к изобретательству и творчеству. 

И туган тел, и матур тел, әткәм-әнкәмнең теле!
Дөньяда күп нәрсә белдем син туган тел аркылы.
Иң элек бу тел белән әнкәм бишектә көйләгән,
Аннары төннәр буе әбкәм хикәят сөйләгән.

План занятий для детей 3-5 лет
1. Зарядка (см. прошлый пост).2. Упражнение на дыхание: задуваем свечку. Соблюдаем технику безопасности‼ НЕ ОСТАВЛЯЕМ ДЕТЕЙ ОДНИХ!
3. Игра «Что там за окном?».Считаем машины, столбы, лавочки, деревья. Называем все на букву..., назови все зелёного-красного-чёрного... цвета; описываем ,какой сегодня день (хмурый/солнечный/облачный/тёплый/снежный). Спрашиваем «что хочется больше всего, чтобы мы сделали на этих выходных?» (прислушайтесь к предпочтениям ребёнка).
4. Работа с пластилином/красками/цветными карандашами/пуговицами.
5. Игра «Кто где живет, кто что ест, кто как говорит?» Можете задать эти вопросы детям с помощью картинок,  книжек или бросая друг другу мяч. Например, где живет мышка, что ест, как говорит?
6. Игра «Сюжетные картинки»: предложите ребёнку рассказать историю по любой картинке, как можно детальнее ее описать.
7. Чтение на ночь.
8. «Вопрос ребенку в кроватке»: « О чем ты любишь мечтать?»  

Учитель-логопед Мифтахова А.А. предлагает игру "Тактильные шарики", целью которой является  развитие мелкой моторики, внимания и памяти. Шарики наполняются разными материалами.Сначала малыши просто перебирают их, щупают, знакомятся с материалом. Можно дать ребенку, например, шарик с гречкой, показать ее на тарелочке, объяснить, что это. Так проводится работа с разными шариками и разными наполнителями. Задача ребенка - подобрать пару одинаковых шариков с одним и тем же наполнителем на ощупь. Итак, приступим?

16 апреля сотрудники МБДОУ «Сабинский детский сад №5 «Бэлэкэч» совместно с представителями МКУ «Управление образования Исполнительного комитета Сабинского муниципального района РТ» провели экологическую очистку от мусора закрепленной территории п.г.т. Богатые Сабы. Данное мероприятие осуществлялось с применением всех способов защиты от инфекции.

Обучение правилам безопасности  дорожного движения  в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. ПДД  в детском саду – это довольно большой комплекс знаний, который воспитатели  стараются донести до детей, ведь от этого зависит их безопасность на дороге. Сегодня для детей, посещающих дежурную группу, было проведено занятие в автоклассе. 

Большинство наших воспитанников находится дома на самоизоляции. Нам необходимо быть сильными и переждать это непростое время. Но кто сказал, что это время нельзя провести весело и с пользой? Дети совместно с родителями открывают в себе новые возможности, занимаются любимым делом, много читают и просто разговаривают друг с другом. Это бесценный опыт единения и укрепления семейных связей, проявления интереса и любви к ближним.

Воспитатели пробуют найти новые формы общения с детьми в режиме самоизоляции. Так, в подготовительной группе №1 состоялась онлайн-встреча, посвященная Дню космонавтики. Детям очень понравился новый формат: они смогли не только узнать много нового, но и показать рисунки, поделки, изготовенные к празднику в домашних условиях.