Становитесь на зарядку!
Всё в зарядке по порядку.
Начинаем: - Раз и два!
Руки, ноги, голова…

Вот уже вставать пора!
Просыпайся, детвора!!!
Быстро встанем по порядку – 
Дружно  сделаем зарядку!
Все готовы? Не зевай!
Упражненья начинай!

Мы зарядкой занимались:
На носочки поднимались
И тянули ручки ввысь,
Ну-ка, солнышка коснись!
А потом мы приседали,
Меньше мышки в норке стали.
Ну-ка, спрячемся от кошки:
Носик прижимаем к ножке.

Раз, два, три, четыре, пять, 
Время ножкам побежать, 
Спинке бодро разогнуться, 
Ручкам кверху потянуться. 
Десять раз присесть и встать, 
Чтобы расхотелось спать. 

Расскажу вам по-порядку,
Как я делаю зарядку:
Ноги вверх, направо в бок,
Оттяну чуть-чуть носок,
Подогну в коленях ноги,
Снова вытяну немного.
Говорит сестрёнка Катя:
- Может, встанешь ты с кровати.
Продавил её совсем,
Ты - лежачий наш спортсмен!

Повестка дня:

1.«Знакомство родителей с задачами воспитания и обучения детей данного возраста»,

2. Балаларнын теле ике дэулэт телендэ ачылуына УМК кулланунын йогынтысы.

Итоговое мероприятие по теме недели  “Кто работает в детском саду? ” провела воспитатель русского языка    Адгамова Гузель Рафисовна.  «Жизнь в детском саду» так называлось  развлечение,  которое она подготовила для ребят старших групп. Ребята посредством видео экскурсии побывали в каждом уголке детского сада, в кабинете медсестры, заведующей,  методическом кабинете, в прачке, на кухне. Вспомнили, как зовут сотрудников детского сада, их профессии.  Особенно понравилось ребятам  играть в   «Подбери предмет» (соответствующий данной профессии).  А в  созданных  детьми подготовительной группы  шедеврах  «Портрет воспитателя»,  узнавали, кого именно изобразили ребята. На вопрос – «Чем занимается…..?» давали полный ответ.