Итоговое  открытое занятие по художественно  – эстетическому развитию во второй младшей группе.  Халилова С.Б. показала ОД по рисованию на тему: «Божья коровка».

В психотерапии мандалы начали использоваться Карлом Густавом Юнгом как метод изучения бессознательного. В наше время мандалы тоже не теряют своей актуальности и часто применяются в работе с малышами. Сегодня Кошкина И.М. показала на практике с детьми подготовительной группы использование мандал. Чем же мандалотерапия может быть полезна детям?  Использование мандалы помогает импульсивным, тревожным детям стабилизировать эмоциональный фон, развить  навыки саморегуляции, снять напряжение, выразить эмоции и чувства. Кроме того, «побочным эффектом» использования мандал в работе с детьми является развитие творчества, художественное и духовное самовыражение детей.

Много можно узнать, предложив ребенку нарисовать в круге семью, детский сад, школу, маму и т.д.

Открытое итоговое занятие во второй младшей  группе  провела  воспитатель  Аскарова Г.И.

Тема ОД по ФЭМП  «Хрюша юный математик».

Цель: обобщить и систематизировать знания детей по математике за год, закрепить изученный материал.

Открытое итоговое занятие в первой  младшей  группе  провела  воспитатель  Хуббатуллина Э.И.

Тема ОД  «Мы построим кошке  дом». 

Открытое  занятие в  ясельной  группе  провела  воспитатель  Галимова Л.В.

Тема ОД  «Шалкан кая үсә?». 

 В старшей группе прошло итоговое родительское собрание с показом (актуального  на данный период времени) занятия по экологии - «Будь другом природе».

Открытое итоговое занятие в старшей группе  с целью обмена опытом показала воспитатель Гарифуллина А.Р. Тема занятия по аппликации «Фотографии для Винни пуха».

Открытое итоговое занятие в средней группе   показала воспитатель  Адгамова Г.Р.

Тема занятия по обучению русскому языку  «Путешествие в страну повторения».

Цель: обобщить и систематизировать знания детей по изученным темам, закрепить изученный материал.