Раннее детство — время увлекательных игр с друзьями. Фантазия не знает границ: кубики складываются в рыцарский замок, карандаш превращается в микрофон, и любая роль доступна ребёнку. В игровой деятельности активно развиваются мыслительные способности детей, раскрывается творческий потенциал. Играть для ребёнка — значит осмысливать человеческие отношения, узнавать о профессиях, общаться со сверстниками.

Татар халкының онытылып барган йолаларын без бакчабызда яңартабыз. Татар халык уены " Җиз бүкән" .Бу уенны балалар бик яратып уйныйлар. Тәрбияче Сулейманова Г. Р.

Милли тәрбия белән берлектә моториканы шомарту, күзаллауны, иҗади сәләтне үстерү һәм башкалар. Балалар өчен өлкән тәрбияче Вафина Л.И. шундый татар бизәкле трафаретлар ясады."Балачак"  балалар бакчасында тәрбияләнүче балалар бик теләп үз милли композицияләрен ясыйлар. Кызыксыналар, төрле төсләрне кулланып күзаллауларын үстерәләр. Иң мөһиме экологик чиста материалдан -агачтан эшләнгән.

Каждый год наши воспитанники участвуют в массовом забеге "Кросс нации"

Уртанчылар төркеме балалары дөнья буйлап сәяхәткэ "чыктылар". Балаларнын кайберсен акула, дельфиннар кызыксындырса, икенчелэренен аюлар турында кубрәк белергэ теләгәне ачыкланды. 

 Благодаря администрации Сабинского района, ежегодно организуются занятия, где воспитанники закаляются в спортивном ледовом дворце "Нарат". 

Простые, мудрые, прекрасные сказки сопровождают нас везде. Сказка очень важна для ребенка. Она развивает ум, речь ребенка, закладывает положительные черты характера в личность ребенка. Именно через сказку малыши получают первые представления о добре и зле, дружбе и предательстве.

Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игровая деятельность. Дидактическая игра представляет собой многословное, сложное, педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения детей, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания ребенка.