Авызга кашык каптык,

Җыйнаулап торып чаптык.

Йомыркалар бииләр,

Гел тик торам димиләр.

Буген бездә Сабантуй,

Эшләреңнең барын куй.

 Тизрәк йөгер мәйданга:

Бәйрәм башлана анда.

Кемдә нинди hөнәр бар?

Йөгерергә кемнәр бар?

Кызганмый табаннарны

Урагыз мэйданнарны.

  Бүген 12 июль көнне “Шоколад” балалар бакчасында халкыбызның иң күңелле, иң яраткан, иң тантаналы бәйрәмнэрнен берсе Сабантуй бәйрәме булды. Сабантуй бәйрәме − татар халкының иң олы бәйрәмнәренең берсе.Ул − хезмәт һәм дуслык бәйрәме. Сабантуе-ул һәркемнең көтеп алган изге бәйрәме.  Иң элек Сабантуй үткәрү өчен: алдагы көнне һәрбер төркемгә кереп ,жырлап-биеп, сабантуй турында мәгълүматлар биреп, бүләкләр жыйдык ,бәйрәмгә чакырдык. Мәйдан уртасында батырлар көч сынашты. Җиңүчеләргә бүләкләр бирелде. Бертуктаусыз музыка яңгырады, һәркем үзенең осталыгын күрсәтте: кемдер җырлады, кемдер биеде, аркан тартышу, капчык киеп йэгеру, кашык белэн су ташу, таяк тартып көч сынашулар һәм тагын бик куп татар халык уеннары уйналды . Олыраклар капчык белән сугыша, кашыкка йомырка салып йөгерәләр. Уңган кызлар йөгерә-йөгерә су ташый. Бер төркем балалар чүлмәк ватучыга көч биреп тора. Кемдер табактагы катыктан авызы белән акча эзли. Бөтен җирдә − уен-көлке, шаярулар. Беркем дә читтә калмады, беркем дә бүләксез китмәде. Көннең үзгәреп торуына да карамастан бәйрәм бик матур узды.Балалар күңелендә бәйрәм турында онытылмаслык хәтирәләр калды.

Как много праздников окружает нас. И как приятно подарить что-то особенное. Дети с удовольствием делают открытки, сувениры, поделки для родителей, бабушек, своих друзей и подруг. В «День семьи» мы с детьми подготовительной группы сделали  «Дерево любви» как символ объединения всей семьи, её сплочённости, любви друг к другу. (Воспитатель Нигъматзянова Г.Р.)

День семьи, любви и верности  принято праздновать в России ежегодно восьмого июля.  Это совсем новый, добрый и радостный праздник

Всю неделю наш детский сад жил встречей с замечательным праздником-Днем семьи. любви и верности.

Начали мы с бесед о семье, семейных ценностях и рисованием семьи глазами ребенка.

Сделали украшение символ праздника-ромашки. У нас получилась гирлянда из цветов. (Воспитатель Нигъматзянова Г.Р.)

Адаптация – процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособление к ее условиям. Это активный процесс, который ведет к позитивным или негативным результатам.

Исходя из этого, как средство профилактики  дезадаптации дошкольников в детском саду мы  используем сенсорную комнату. Преимущества сенсорной комнаты в адаптационный период заключается в  изолированности, необычности обстановки,  релаксации, уходе от стрессовых стимулов внешнего мира.  Нашим малышам особенно нравится наблюдать за  звездным дождем, за изменяющимися  цветами  по всей длине их волокон, плавать в сухом бассейне.

        Таким образом, внедрив в практику сопровождения адаптации сенсорную комнату, мы отметили, облегчение ее течения и сокращение сроков,  относительно традиционных  технологий.

Интересно знать вам, дети,
Камни разные на свете? 
Знают дети или нет,
Что волшебным называют
Каждый камень самоцвет?

Тот, кто любит аметист,
Дружбе верен, сердцем чист.

Кто силач и богатырь,
Носит камешек — сапфир. (Воспитатель Нигъматзянова Г.Р.)

Кто секрет хранить умеет,
Кто таинственно молчит,
Тот всегда понять сумеет
Камень ящерок и змеек —
Темноглазый малахит.

С детьми подготовительной группы украшали камни на участке детского сада. Детям очень понравился процесс. Ведь это естественно! Потому что у них появились и землянички, и улитки, и дельфинчики, горы, машинки, цветочки и многое другое. Ведь при помощи красок можно творить чудеса! И в этом дети сами убедились и стали наши камушки волшебными! (воспитатель Нигъматзянова Г.Р.) 

 В соответствии с требованиями ФГОС, воспитателям в детском саду рекомендуется ежедневно в летний период организовывать ситуации, провоцирующие познавательную активность воспитанников. Одной из форм такого воздействия является игра-экспериментирование. Сегодня воспитанники старшей группы совместно с воспитателем Сафиной  Р.Р провели эксперимент «Сравнение мокрого и сухого песка по весу». 

Летом в детском саду традиционно проводится много развлечений и конкурсов.Сегодня в нашем детском саду прошел конкурс "У кого больше бантиков".В этом конкурсе приняли участие пять  групп. Начался праздник с демонстрации костюмов украшенных бантиками. Бантики украшали не только головки детей, но даже одежду и обувь. Получился настоящий праздник, дети  танцевали, играли в подвижные игры, ну и конечно выбирали победителей. По итогам конкурса первое место заняла группа "Солнышко",второе место у группы "Радуга", третье место группа "Капелька" и четвертое место у  группы "Непоседы" и "Божья коровка". А самой оригинальной, получившей звание "Мисс Бантик" стала Гилязиева Иделия  из группы "Капелька". Ее костюм  украшали 15 бантиков. Администрация детского сада поздравляет всех победителей и выражает слова благодарности всем родителям и воспитателям в подготовке и проведении  конкурса.