Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сабинский детский сад общеразвивающего вида №3 «Шоколад» п.г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан"
Визитная карточка
Адрес: | 422060, РТ, п.г.т. Богатые Сабы, ул. Тынычлык, д. 45 |
Телефон: | +7(843)-622-26-80 |
E-Mail: | chocolate2014.08@yandex.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ Сабинский детский сад №3 "Шоколад" |
Руководитель: | Сабирова Эльвира Фаритовна |
Год основания учреждения: | 2014 |
У нас учатся: | 126 воспитанника |
У нас учат: | 14 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сабинский детский сад общеразвивающего вида №3 «Шоколад» п.г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан" - новости
Страницы: << 171 ( 172 ) 173 174 175 176 177 178 179 180 >>
-
Мөгаллимнәр бездә кунакта. 02.11.2016
Бүген безнең "Шоколад" балалар бакчасында озак еллар Саба районы балалар бакча мөдирләре булып эшләгән, хәзергесе вакытта лаеклы ялда булган, мөгаллимнәр кунак булды. Алар бакча тормышы белән танышты, балалар башкаруында күңелле бәйрәм чарасын карап үтте. Килгән кунакларыбызга коллектив исеменнән рәхмәтебезне җиткерәбез, сезгә исәнлек-саулык, күңел тынычлыгы теләп калабыз.
-
Культура поведения за столом 31.10.2016
Обучение детей сервировке стола удобно начинать с организации разных дидактических игр, таких как «Накроем кукле Насте стол». Формирование у детей культуры поведения за столом, знакомство и овладение навыками столового этикета позволяет ребенку быть уверенным в себе. Дети с раннего возраста начинают придерживаться правилам столового этикета. Сегодня дети в гости ждали куклу Настю и его друга Зазнайку. Но Зазнайка не умел сидеть за столом, дети с удовольствием объяснили как пользоваться столовыми приборами и красиво сидеть за столом.
-
Работа по УМК. 31.10.2016
Под руководством воспитателя по обучению русскому языку Миннехановой Д.А. в средней группе по теме «Игрушки» прошла образовательная деятельность с использованием УМК. Целью данных игр стало обогащение словарного запаса, умения задавать и отвечать на вопросы, понимание и обращение друг к другу на русском языке. Ребята вместе с воспитателем играли дидактические, словесные и сюжетно-ролевые игры, в ходе которых отвечали на вопросы воспитателя.
-
"Козлятки и волк" 28.10.2016
Сегодня на занятии по лепке в 1-й младшей группе ребята вместе с воспитателем Низамиевой Ф.С. познакомились с русской народной сказкой "Козлятки и волк". Цель занятия: познакомить детей с содержанием сказки "Козлятки и волк", уточнять представления о животных, учить раскатывать из пластилина палочки между ладонями прямыми движениями, учить работать коллективно, прививать интерес к лепки, воспитывать аккуратность при работе с пластилином, развивать мелкую моторику рук.
Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся
Ваша мать пришла - молока принесла;
Бежит молоко по вымечку,
Из вымечка по копытечку,
Из копытечка во сыру землю!
-
Развиваемся играя... 28.10.2016
Во второй младшей группе развивающие занятия проходят весело и интересно. Детям нравится изучать цвета и геометрические фигуры с помощью игр. Они с радостью строят дома, машины, делают бусы из разноцветных фигур для сказочных персонажей. Так же дети с удовольствием воспринимают предложенные педагогом-психологом релаксационные занятия в сенсорной комнате.
-
Туган көннәр күнелле уза 27.10.2016
Безнең бакчада һәр туган көн күңелле уза. Балалар бер-берсенә матур теләкләр теләп, җырлап-биеп күңел ачалар.
-
Помогаем крокодилу Гене 26.10.2016
В старшей группе прошло занятие по рисованию. В наш детский сад пришло письмо , а прислал его крокодил Гена , детям старшей группы. Гена в письме рассказал детям, что скоро день рождения у Чебурашки. Оказывается Гена в подарок для Чебурашки нарисовал его портрет ,а вредная старуха Шапокляк его утащила. Крокодил Гена в письме просит детей помочь ему и нарисовать портрет Чебурашки. Дети с радостью согласились и глядя на фотографию Чебурашки нарисовали его портрет.
-
Җырлыйбыз да, уйныйныйбыз да! 25.10.2016
Уеннар - халык иҗат җимеше ул. Аларны халык уйлап чыгарган. Борын-борын заманнарда кешеләр бер түгәрәккә тезелеп: “Нинди уен уйлап чыгарыйк икән?” – дип баш ватып микән? Юк һич тә алай түгел. Безнең борыңгы бабаларыбыз да балачакта матар-матур уеннар уйнап үскәннәр. Без дә 1 кечкенәләр төркеме белән татар халкының җырлы-биюләренөйрәнеп үсәбез.
-
"Экскурсия в библиотеку" 25.10.2016
В средней группе организовали сюжетно-ролевую игру «Библиотека» с целью выяснения знания детей о назначении книги. Дети ходили на экскурсию в библиотеку, были проведены беседы о бережном отношении к книгам: «Откуда книга к нам пришла». Поиграли в дидактические игры «Угадай сказку». Совместно с воспитателем отремонтировали порванные книги, приняли решение, что больше книг не будут рвать, а будут бережно относиться к ним.
В библиотеке для ребят
На полках книги в ряд стоят.
Бери, читай и много знай,
Но книгу ты не обижай.
Она откроет мир большой,
А если сделаешь больной
Ты книжку – навсегда
Страницы замолчат тогда.
-
Рисование пальчиками в подготовительной группе "Веселые пальчики" 25.10.2016
Рисование — одно из самых любимых занятий детей. Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность.
Ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке. Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка