Это была не просто встреча коллег, а настоящий «мозговой штурм», где каждый смог поделиться своими наработками, найти ответы на актуальные вопросы и зарядиться идеями для новых занятий.
Главная цель встречи — показать, как через разные подходы можно вовлечь ребенка в творческий процесс и сделать обучение по-настоящему живым. Наши спикеры представили три совершенно разных, но одинаково вдохновляющих взгляда на педагогику.

Ф.Г. Аубакиров поднял важную тему экологии и осознанного потребления в своем выступлении «От отходов к искусству: техническое творчество из вторичных материалов». Фарид Габделмазитович наглядно продемонстрировал, как обычные вещи, которые мы привыкли выбрасывать, превращаются в уникальные технические модели. Это отличный пример того, как воспитать в детях бережное отношение к природе и инженерное мышление одновременно.

А.М. Валиева погрузила участников в мир театральной педагогики с темой «Этюдный метод в начальной школе». Алсу Миннегаяновна рассказала, как с помощью коротких этюдов можно раскрепостить ребенка, развить его эмоциональный интеллект и навыки общения. Коллеги отметили, что этот метод — мощный инструмент для создания доверительной атмосферы в группе.

Завершила серию выступлений А.М. Шагвалиева с провокационной и очень актуальной темой «Не ИИ, а сделано руками». В эпоху цифровизации и нейросетей Алсу Марсовна напомнила нам о ценности «живого» творчества. Она показала, что никакие алгоритмы не заменят теплоту человеческих рук, уникальность авторского стиля и ту радость, которую ребенок испытывает, создавая что-то материальное самостоятельно.

Семинар прошел в атмосфере живого диалога. Мы благодарим всех участников за активное обсуждение и готовность делиться своими секретами мастерства. Уверены, что полученные знания уже в ближайшее время найдут отражение в наших учебных программах и подарят детям еще больше интересных открытий.
До встречи на следующих мероприятиях!