В рамках  тематической недели «Книги наши друзья» дети младшей разновозрастной группы организовали книжную больницу.

«Книжная больница» для ребят — это и игра, и труд, и новые знания.Они познают,как нужно обращаться с книгами,как нужно их беречь.

Весело и радостно, кораблик наш плывёт!
В ту страну, где музыка прекрасная живёт!
Там «Аллегро», «Полька» весело звучат,
Радуя мелодией мальчишек и девчат!

Педагог-психолог Нагимова Алсу Канифовна выступила на  зональном этапе республиканского конкурса профессионального мастерства работников сферы воспитания и дополнительного образования детей "Педагог-психолог-2024". По итогам конкурса Алсу Канифовна  награждена Дипломом ll степени. Поздравляем ее с победой и желаем успехов в республиканском туре конкурса.

Песочная терапия – это способ снижения внутреннего напряжения, которая положительно влияет на эмоциональное состояние ребёнка. Способствует развитию творческих способностей, образного мышления, тонкой моторики рук и разных компонентов речи.

Весной очень актуальны подвижные игры. Сейчас тепло, пригревает солнышко и так хочется бегать, прыгать.  А в играх двигаться гораздо интересней!

Сегодня воспитанники старшей группы ходили на экскурсию в пожарную часть нашего села Шемордана. Сотрудники радушно приняли ребят и организовали познавательную экскурсию.   Показали, как выглядит пожарная машина изнутри, где находится бак, который заполняется водой, какими приспособлениями пользуются пожарные. Как выглядят пожарные рукава и другие, столь нужные спасателям инструменты, необходимые при пожаре, рассказал об их назначении. Дети увидели спасательные аппараты, которые огнеборцы используют в задымленных местах. Закрепили знания о том,  как надо вести себя при возникновении пожара, правила пожарной безопасности и поведения. Как правильно набирать номер телефона и сообщать о пожаре. Ребятам даже разрешили посидеть в пожарной машине. Там много сидений. Дети узнали, сколько человек выезжает на такой машине в случае пожара. В ходе этой интересной встречи дети получили массу полезных сведений о профессии пожарного и особенностях этой важной работы. Для большинства детей пожарный является воплощением героизма и отваги, который не боится огня и смело спасает людей. Поэтому живое общение с людьми этой героической профессии способствует развитию серьезного отношения детей к собственному поведению, становится препятствием для беспечных игр с огнем.

Нәүрүз бәйрәме котлы булсын,

Эче тулы нур булсын!

Нәүрүз көен кем көйләсә,

Ул дәртле һәм бай булсын! 

Бакчабызда Нәүрүз бәйрәме булып узды. Балалар бәйрәм кунаклары- Убырлы, Шүрәле, Нәүрүзбикә белән күңелле җырлар җырладылар, биеделәр, уйнадылар. Соңыннан балалар һәм әти-әниләр тәмле ботка белән сыйландылар. 

В банку мы воды налили,

Лук пузатый посадили.

Он на банке, как на троне

В новой зубчатой короне.

Только вот одна беда —

Очень мокнет борода.

После постановки звуков, начинается работа над автоматизацией звуков. В этом помогают уникальные дидактические игры, сделанные из дерева. Игра "Составь слово", развивает умение составлять из букв слова; формировать умение выделять звуки из слова, соотносить их с буквами и составлять из них слова; развивает зрительное восприятие, слуховую память, внимание, логическое мышление; закрепляет зрительный образ букв,развивает навыки чтения.

Шахматы-это не только игра, доставляющая много радости, удовольствия, но и действенное, эффективное средство умственного развития дошкольников. Игра в шахматы развивает наглядно-образное и логическое мышления, внимательность, целеустремленность, вдумчивость и многие другие навыки. Ребенок, обучающийся этой игре, становится собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах.