Моем ноги, моем ноги, моем каждый день 
Вода - общепризнанное средство закаливания. Преимущество воды перед другими средствами закаливания заключается в том, что водные процедуры легко дозировать.Принцип постепенности легче всего выдержать именно при применении воды: можно взять воду той температуры, которая нужна в данном случае, постепенно снижая ее.

"Огород, наш огород

Всё на нём всегда растёт! 

Витаминов целый клад, 

Приходите все к нам в сад".

Мы посадили тут цветы
Небывалой красоты.
Все цветочки разные-
Розовые и белые-
Все цветы красивые.
Как прекрасен каждый цвет!
Лучше нашей клумбы нет!

Лето. Жара. Самое время устроить детям веселый праздник. В гости к ребятам пришёл кровожадный пират и чуть не испортил праздник. А добрый и справедливый Нептун-повелитель морей и океанов поиграл с детьми в веселые игры: " Рыбка, камень, водоросли", "Водонос", " Спасательный круг ". Праздник " День Нептуна " удался на славу! 

С воспитанниками средней группы   была проведена беседа по теме " Подводный мир".  Ребята, вместе с воспитателем актуализировали употребление термина "мир",  поделились своими знаниями по данной теме, нарисовали рисунки, а также наглядно увидели на картинках обитателей и  жителей подводного мира.  

Смородины ягоды просто волшебные —
Все вкусные, сладкие, даже лечебные,
Блестящие, словно съедобные бусы —
Любому гурману придутся по вкусу!

В нашем детском саду продолжает свою работу кружок по обучению детей игры в шахматы! 

Игра в шахматы-очень мощный инструмент гармонического развития интеллекта ребенка в игровой форме. Для ребенка это не только игра, доставляющая много радости, но и эффективное средство самовоспитания. 

Наличие огорода в детском саду даёт возможность познакомить детей с таким понятием, как «сельскохозяйственный труд». Дети знакомятся со спецификой работы по выращиванию овощных культур, узнают, что получение конечного результата невозможно без ряда последовательных трудовых процессов (сначала надо подготовить землю, потом посеять семена; чтобы они росли, их надо поливать, рыхлить землю, делать прополку и т. д.). Дети могут наблюдать за тем, как обрабатывают землю, за первичным развитием овощных культур, за изменениями в росте растений, знакомиться с отличительными признаками овощей, а главное, принимать посильное участие в уходе за огородом.

 Многие дети не знают названия других стран и представителей флоры и фауны. В целях расширения кругозора детей, воспитатели старшей группы отправились вместе с детьми в увлекательное путешествие по жаркой Африке. Ребята узнали об особенностях природы и о климатических зонах Африканского континента, получили более углублённые знания о животных жарких стран, об особенности их строения и передвижения. Путешествие получилось очень познавательным и весëлым!