Әлеге атна китап атналыгы иде. Максатыбыз:балаларда китапка сак караш тәрбияләү, кызыксынучанлык булдыру. Атналыкны йомгаклап балалар әкиятләр ясап алып килделәр.Шуларны берләштереп "Әкиятләр җыентыгы" китабы ясадык.

Әвәләү шөгылендә бармак белән сылау ысулын кулланып чынаяк кирпеч ясадык.

Мәдәният йортында хөрмәтле әбиләрне, әниләрне котлап балалар белән бик күңелле бәйрәм үткәрдек.

Тозлы камырдан әйберләр ясавы бигрәк күңелле. Бу шөгыль балаларның вак моторикаларын үстерергә булыша. Әниләр көне уңаеннан ромашкалар ясадык.

Әбиемнең серле сандыгы атна темасын йомгаклап, татар милли киемнәренең рәсемнәрен ясадык. Атна дәвамында балаларда туган телебезгә, туган илебезгә, халкыбызның рухи хәзинәләренә мәхәббәт тәрбияләдек.

Барлык ир- егетләребезне Ватанны саклаучылар көне белән котлыйбыз!

23 нче февраль-Ватанны саклаучылар көне уңаеннан, Совет армиясендә кулланыла торган техникалар хакында сөйләштек. Пластилиннан танк әвәләдек.

Нәниләребез бармаклары белән бик тырышып кояш рәсеме ясадылар

Җыр өйрәтте мине хөр яшәргә

Һәм үләргә кыю ир булып.

Гомерем минем моңлы бер җыр иде,

Үлемем дә яңгырар җыр булып.

Муса Җәлилнең тормыш юлын, шигырьләрен, җырларын өйрәндек.