Яшелчәләр турындагы белемнәрен системалаштыру, алган белемнәрен уеннар барышында киңрәк һәм иҗади якын килеп файдалану күнекмәләрен камилләштерү.

Гөмбәләргә хас билгеләрне күрергә һәм ясап күрсәтергә өйрәтү. Әвәләп ясау күнекмәсен ныгыту. Балаларда туган як табигате белән кызыксыну хисе тәрбияләү. Дөрес итеп ясау алымнарын тәгъдим итү аша  тәнкыйтьләп анализлау күнекмәсен үстерү.

Дымлы кәгазь битендә акварель буяулар белән рәсем аша көз төсмерләрен чагылдырырга өйрәтү.Балаларның сүзлек запасын сыйфат сүз төркеме тасвирлары белән (ачык кызыл, алтын, алсу, ялкындай кызыл, чиядәй кызыл һ.б.) баету

Исәнме, саумы, сентябрь -
Безнең Яңа ел!
Синнән башлана тормышка
Якты, яңа юл!

Театр барлыкка килү тарихы белән таныштыру. Сөйләм культурасына һәм театрга карата уңан мөнәсәбәт тәрбияләү.

Балаларны тере һәм тере булмаган табигать белән таныштыру. Табигатькә карата мәхәббәт хисләре хәм сакчыл караш тәрбияләү. Сөйләм телен, иҗади мөмкинлекләрне үстерү. Куйган максатка ирешү теләге тәрбияләү.

Балаларда яхшы , күңелле кәеф булдыру. Туп белән уйнауның төрле төрләрен кабатлау. Спорт уеннары ярдәмендә мускулларны , тәнне ныгыту , тизлекне, көчне , игътибарлылыкны үстерү. Көндәлек физик күнегүләр ясауны максат итеп кую. Уен барышында дустанә мөнәсабәт, бер - береңә булышу хисләре тәрбияләү.

 Балалар бакчасында Корбан ашы узды. Тәрбиячеләр тарафыннан үткәрелгән тәрбия сәгатен балалар бик яратып тыңладылар. Корбан ашын яратып ашадылар һәм сый-нигьмәтләрдән авыз иттеләр.