Җәйге чорда балаларыбыз кайларда гына булмыйлар һәм ниләр белән генә танышмыйлар? Диләрә белән Гадел Абхазиядә булып кайттылар һәм безгә дингез ташлары буләк иттеләр.

Балаларга табигатьтә су, аның үсемлекләр, хайваннар, кешеләр тормышындагы роле турында сойлэштек.Балык тоту серлэренэ ойрэндек.

Туган як табигате белән таныштыруны дәвам итеп ,туган якның матурлыгын  карап, табигать белән кызыксынучанлык, аңа сак караш тәрбияләүне  максат итеп эшлэдек. Инешкэ экскурсиягэ бардык. Кон унай эмоциялэргэ бик бай булды.

Бакчабызда Чыгарылыш кичәсе булды буген. Монсу , шул ук вакытта кунелле дә чара бу. Бу уку елында без 5 балабызны мәктәпкә озаттык. Бэйрэмгэ кунакка Мальвина килгән иде.Ак юллар сезгә балалар!Унышлар юлдаш булсын.

Кирәкми безгә кан кою,
Кирәкми безгә сугыш!
Безнең теләк якты, матур,
Тыныч хезмәт һәм тормыш.

Нәкъ Казаннын, артында,Саба, Арча ягында,                  

             - Яшәгән, ди, бер малай, Кырлай дигән авылда.

                 Исем-аты Габдулла булган икән малайның:

                 Үз итеп,Апуш дип тә йөрткәннәр бу баланы.

                 Габдулла әкиятләр сөйләргә яраткан, ди:

                Тыңлаучыларның, барсын  авызына караткан, ди...