Знакомить детей с декоративно-прикладным искусством можно практически через все виды деятельности детей. Наиболее сложной и важной задачей художественной педагогики является воспитание качества восприятия реальной действительности в ее художественно-эстетическом многообразии. Поэтому можно предположить, что работа с орнаментом позволяет сформировать предпосылки для развития художественного вкуса дошкольников, активизирует желание вносить красоту в окружающую жизнь, способствуют развитию творческих способностей детей.