Уен мәктәпкәчә яшьтәге бала тормышында мөстәкыйль эшчәнлекне үстерүдә зур роль уйный. Үзара мөнәсәбәтләрдә ориентлашу, күзаллауны үстерү һәм аралашу өлкәсендә дә уен киң кулланыла. Сюжетлы – рольле уеннар үзеннән – үзе килеп чыкмый. Уенга баланы, ул уенны уйный белүче кеше  - тәрбияче  өйрәтә. 

Уенны уйнарга өйрәткәндә мөһим шарт булып түбәндәгеләр тора:

1. Бакчадагы уен тирәлеге өчен материаль база булдыру;

2. Уенчыклар һәм уен зоналары белән тәэмин итү;

3. Балаларның мөстәкыйль уеннары өчен уңай шартлар тудыру.

Бу шартларны тормышка ашыру – балаларның тормышын кызыклы итү, уен атмосферасын уңай эмоцияләр белән сугару өчен бик кирәк.

Сюжетно - ролевая  игра играет важную роль в развитии самостоятельной деятельности в жизни дошкольника.  Сюжетные - ролевые игры возникают не сами по себе. В игре ребенка обучает воспитатель - человек, умеющий играть в эту игру.