Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 116 комбинированного вида" Приволжского района г.Казани
Визитная карточка
Адрес: | Республика Татарстан 420059, г. Казань, ул.Cелекционная, д.1б |
Телефон: | +7(843)-277-91-27 |
E-Mail: | kazanlipki@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №116" |
Руководитель: | Зиганшина Луиза Ибрагимовна |
Год основания учреждения: | 1975 |
У нас учатся: | 152 ребенка |
У нас учат: | 12 педагогов |
Весенняя карусель"
Страницы: << 31 32 33 34 ( 35 ) 36 37 38 39 40 >>
- Познавательная экскурсия в НПО "Нива Татарстана" 19.07.2016
- Конкурс рисунков на асфальте "Я рисую лето!" 13.07.2016
- Слайд-шоу нашего детского сада демонстрировался на торжественном мероприятии, посвященном 80-летию ГАИ-ГИБДД, проводимом в "Корстоне" 06.07.2016
- Прошёл традиционный день именинника. 24.06.2016
- Конкурс оформления участков 16.06.2016
-
САБАНТУЙ!!!
09.06.2016
Сабантуй - весенний праздник,
Праздник дружбы и труда.
Пой, играй и смейся громко,
И танцуй, как никогда!
Шум веселья над полями,
Веселись, батыр, ликуй!
Всем народам дарит радость
Славный праздник Сабантуй!
-
1 июня - Международный день защиты детей!
01.06.2016
В день защиты детей,в день любви и добра
От веселых затей пусть шумит детвора.
Пусть обиды и боль не коснутся семьи.
Уничтожим под ноль все печали свои
Защитим мы детей от обиды и зла,
Нам для этого силу природа дала!
-
До свидания, детский сад!
31.05.2016
Выпускной утренник детей подготовительной группы
-
Всероссийский творческий конкурс "Пусть небо будет голубым!"
25.05.2016
Каждый год в начале мая
Мы про подвиг вспоминаем
Наших дедов и отцов –
Всех героев-храбрецов,
Что фашистов победили,
Дом наш общий защитили
И за Родину свою
Жизни отдали в бою.
Наш народ – великий воин,
Славы предков будь достоин! -
Русская народная игра "Ручеёк"
23.05.2016
Народная игра – исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, которая является ещё и средством обучения и воспитания, сохраняющая свою исходную и наиболее ценную функцию, обеспечивающую самообразование через рефлексию ребёнка