30 апреля 2025 года в школе прошли всероссийские учения по действиям при террористической угрозе и воздушной тревоге.
Основная цель — отработка алгоритма действий в условиях чрезвычайных ситуаций на всех уровнях: от педагогов до учащихся. Учения прошли по 2 ситуациям: «Внимание! Вооруженное нападение!» и «Срабатывание на территории школы взрывного устройства, доставленного БПЛА». Учения прошли успешно. Учащимся школы важно было понять, что эти учения направлены на их безопасность и помогают подготовиться к возможным чрезвычайным ситуациям. Всероссийские антитеррористические учения 30 апреля 2025 года - это масштабная и системная работа по обеспечению безопасности детей и образовательных учреждений. Они помогут повысить уровень готовности всех участников образовательного процесса к нештатным ситуациям, отработать алгоритмы действий и укрепить взаимодействие с экстренными службами. Мероприятие проводилось в соответствии с утвержденным планом проведения тренировки.  Мероприятие прошло организованно, в соответствии с нормативами.Такие тренировочные эвакуации проходят регулярно с целью привить учащимся практические навыки действий в экстремальной ситуации. Они являются важным шагом к созданию безопасной образовательной среды и защите подрастающего поколения.

Этот фильм - одно из наиболее выдающихся произведений отечественной кинематографии - рассказывает о  солдате, которого война подвергла страшным испытаниям, лишила дома и семьи, бросила в концлагерь. Но судьба не сломила его дух - он выжил, отстоял свое право быть человеком, сохранил способность любить...Учащиеся 5, 7 классов (классные руководители Волкова А.В., Хаертдинова А.Н.) просмотрели ретроспективный фильм в кинотеатре "Киномакс". Показы посвящены 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

На набережной Казанки возле экстрим-парка УРАМ в столице Татарстана 24 апреля состоялась патриотическая акция «Георгиевская лента». Ее организатором выступило татарстанское отделение «Молодой Гвардии Единой России» при содействии городских и республиканских властей. В ходе акции развернули огромную георгиевскую ленту: ее длина составила целых 300 метров. Юнармейцы школы приняли участие в этой акции.

24 апреля 2025 года  прошло очередное отраслевое занятие «Россия аграрная: животноводство, селекция и генетика».  В ходе занятия школьники познакомились с животноводством и узнали, где традиции встречаются с инновациями — достижениями селекции, генетики и генетических технологий. Эти знания помогли детям лучше понять, как работает сельское хозяйство, и задуматься о том, как они могут улучшить свою жизнь и окружающий мир, а также сделать правильный выбор профессионального пути в будущем. 

Команда школы приняла участие в историческом квесте «По следам героев Победы», посвященном 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Квест организован Администрацией  Вахитовского и Приволжского районов. Задачи участников: изучить места Казани, связанные с событиями ВОв. 

26 апреля 2025 года по всей стране прошел традиционный Всероссийский субботник — масштабная экологическая акция, объединяющая миллионы россиян в стремлении сделать свои города, поселки и села чище и уютнее. Субботник — это не просто уборка. Это добрый пример и вклад в общее дело, это забота о родной земле.  В нашей школе также прошёл весенний субботник, в котором приняли участие ученики 1-9 классов, включая классных руководителей, учителей и всего персонала школы. Территория школы была поделена на участки, которые распределили между классами. Все вместе дружно наводили порядок вокруг своей школы: собирали мусор, старые ветви деревьев, сгребали прошлогоднюю листву и траву, приводили в порядок цветочные клумбы.Все поработали на славу! Теперь вокруг нашей школы чистота и порядок. Спасибо всем участникам этого субботника!

Выражаем огромную благодарность администрации и коллективу  Казанского электротехнического завода за помощь в ремонте обелиска павшим землякам в годы Великой Отечественной войны. Благоустройство территории обелиска  – это важное дело, которое помогает сохранять память о подвиге героев и поддерживать достойный вид памятных мест.

24 апреля команда девушек, 25 апреля команда юношей приняли участие в районных соревнованиях по легкой атлетике, проходивших на манеже Центрального стадиона.

Неделя началась с традиционного выноса флагов, исполнения гимнов Российской Федерации, Республики Татарстан.

В понедельник, 21 апреля, в нашей школе состоялось очередное занятие внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Оно было посвящено развитию медицины в нашей стране. 

Педагоги рассказали ребятам о достижениях известных российских врачей, разнообразии медицинских профессий, а также применении современных технологий для постановки диагнозов и лечения.

Учащиеся посмотрели видео «Путешествие в историю российской медицины: от травников до великих врачей», в котором были обозначены основные этапы развития института медицинской помощи в нашей стране. Помимо этого, учащимся было предложено выполнить интерактивное задание «Правда или вымысел», определив, какие из приведенных высказываний о медицине являются фактами, а какие — мифами. 

Учащиеся 1–2 классов узнали о том, что такое медицина, и в чем состоит работа врача. Им также рассказали о том, какие специалисты работают в больницах, и как они обеспечивают функционирование медучреждения. В конце урока ребята обсудили важность ответственного подхода к заботе о здоровье. 

Учащимся 3–4-х классов рассказали о достижениях известных российских врачей, таких как Николай Пирогов, Иван Сеченов и Николай Склифосовский и других. Ребятам также напомнили о подвигах медицинских работников во время Великой Отечественной войны. 

Ученики 5–7-х классов узнали о том, как повышение качества и доступности медицины влияет на общество и экономическое состояние страны. Им также рассказали, когда в России начали проводить массовые вакцинации и как появился привычный для современных людей клинический метод постановки диагноза. Ребята более подробно познакомились с медицинскими профессиями от вспомогательного персонала больниц до фармацевтов и инженеров-конструкторов медицинского оборудования.

Учащиеся 8–9-х классов познакомились с понятиями «доступность медицины» и «человекоориентированный подход в здравоохранении». Им рассказали о видах медицинской помощи: первичной, скорой, неотложной и специализированной. С ребятами также поговорили о том, какие качества нужны человеку, чтобы стать врачом и с какими трудностями сталкиваются представители разных медицинских профессий.