Сотни наций в разных странах мусор сортируют, обезвреживают и перерабатывают. Они чувствуют себя цивилизованными людьми, воспитывают, таким образом, своих детей и живут в гармонии с природой, не отравляя ее. В России же за время реформ  сформировался стереотип о том, что сбор мусора и сдача его на переработку – удел бедных слоев населения. Населению пока гораздо удобнее и привычнее выбрасывать все отходы в мусоропровод, чем сортировать и выносить часть мусора на улицу.

Вопрос утилизации отходов всегда был достаточно актуальным, однако в наше время он, без преувеличения, стал наиболее  острым. Решение мусорной проблемы требует объединения усилий всех структур и слоев российского государства: населения, государственных структур, общественных и коммерческих организаций и, конечно, образовательных учреждений.

 Мы, в нашем детском саду, решили сделать упор на экологическое воспитание подрастающего поколения, т. к. дети легче воспринимают новое, через них можно оказать влияние на взрослое население и привлечь родителей к участию в раздельном сборе мусора.

Традиционно в пятницу, 26 октября, у нас прошел клубный час «Такой полезный мусор», где ребята, посещая клубы по интересам, узнали о взаимозависимости мира природа и деятельности человека, что такое раздельный сбор мусора, какой материал подвергается вторичной переработке и почему определенный мусор следует  собирать отдельно. По итогам клубного часа был дан старт двум экологическим акциям: «Добрые крышечки на добрые дела» (сбор пластиковых крышек от пищевых продуктов) и «Такие необходимые вредные батарейки»(сбор отработанных батареек); а также подведены итоги соревнований по сбору макулатуры среди групп.

Только через такие увлекательные мероприятия как клубный час, социальные акции,  возможно истинное осознание детьми, а через детей и взрослыми,  значимости охраны природы, экологически целесообразного поведения в окружающей среде, раздельного сбора мусора.